篤行而志遠(yuǎn)，砥礪且深耕。9月27日上午第二節(jié)課，蘇家小學(xué)的課題組成員在錄播室開展了個(gè)人課題研究分享交流會(huì)活動(dòng)。這次培訓(xùn)，感受到了大家對(duì)課題研究的積極態(tài)度。
2022年徐州市規(guī)劃課題，學(xué)校有七位老師的個(gè)人課題取得立項(xiàng)。為了保證七位老師的課題研究工作順利完成，學(xué)校2021年優(yōu)秀個(gè)人課題主持人王影老師，結(jié)合個(gè)人研究經(jīng)歷，從課題方案的上傳、讀書心得、案例論文的撰寫以及結(jié)題報(bào)告的撰寫給老師們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。王老師沒有理論，有的是實(shí)實(shí)在在的研究方法，就連研究過程的小細(xì)節(jié)也給老師們交代得清清楚楚，為各位課題主持人提供了典型范例。
接著，陳彩虹老師又根據(jù)自己在結(jié)題時(shí)遇到的一點(diǎn)小問題，給大家做了提醒。她提醒老師，在文章加密方面，注意在結(jié)題的時(shí)候，一定要解密；還有相關(guān)度低，也是影響結(jié)題的一個(gè)重要因素，論文的題目，一定要緊扣課題的題目，關(guān)鍵字。
最后韓校長(zhǎng)做了意味深長(zhǎng)的總結(jié)講話，他以自身的研究歷程給大家進(jìn)行了剖析，最后勉勵(lì)課題組成員，特別是青年教師，在課題實(shí)踐和教學(xué)工作中不用急，慢慢來，一步一來，以小見大，以點(diǎn)成面，出奇制勝，用小課題研究讓大家耳目一新。他表示，學(xué)校將提供充實(shí)的保障，會(huì)支持教師們開展課題研究，需要買書籍，需要找專家，學(xué)校將無條件的支持。最后，韓校長(zhǎng)希望各位課題主持人，以王影老師為榜樣，找到自己的一個(gè)點(diǎn)，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓專業(yè)成長(zhǎng)之路走得更堅(jiān)定、更長(zhǎng)遠(yuǎn)！期待每位老師好好深耕，努力提升自己，爭(zhēng)取在蘇家小學(xué)綻放出屬于自己的美麗，結(jié)出豐碩的成果。
