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守護(hù)“睛”彩視界 共筑“光”明未來——星光小學(xué)榮盛城分校五年級學(xué)生視力調(diào)研實踐活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-09-28 14:16:00    閱讀量:16517次
[摘要]:徐州教育:眼睛是心靈的窗戶,是我們認(rèn)識、欣賞這個世界的關(guān)鍵。青少年兒童是祖國的未來和民族的希望。近年來,我國青少年兒童近視的發(fā)生率逐年上升,整體近視率呈低齡高發(fā)態(tài)勢,近視已成為
  眼睛是心靈的窗戶,是我們認(rèn)識、欣賞這個世界的關(guān)鍵。青少年兒童是祖國的未來和民族的希望。近年來,我國青少年兒童近視的發(fā)生率逐年上升,整體近視率呈低齡高發(fā)態(tài)勢,近視已成為影響青少年體質(zhì)健康的最大問題之一。因此,保護(hù)青少年兒童的眼健康刻不容緩。為貫徹落實好“防近”精神,增強學(xué)生保護(hù)視力的意識,根據(jù)學(xué)校高年級學(xué)生近視較為嚴(yán)重的情況,我們開展了“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”綜合實踐活動,對學(xué)校五年級學(xué)生視力健康情況進(jìn)行調(diào)研分析,在實踐活動中提高組員們調(diào)查分析能力、搜集處理信息能力、自主獲取知識能力、解決問題能力以及表達(dá)交流能力。同時開展一系列宣講活動,提高全校學(xué)生保護(hù)視力、科學(xué)用眼的思想意識。
  活動伊始,綜合實踐小組成員們在指導(dǎo)老師的組織下,先在一起討論活動如何開展,可以分為哪些板塊、內(nèi)容,每個板塊由誰負(fù)責(zé),再進(jìn)行排序、整理,形成了一份完整的活動方案。
  接著,小組成員們分工合作,統(tǒng)計學(xué)校五年級近視人數(shù)、搜集關(guān)于近視的相關(guān)資料、設(shè)計調(diào)查問卷、發(fā)放并回收調(diào)查問卷、對部分具有代表性的學(xué)生進(jìn)行個別訪談、整理、分析調(diào)查數(shù)據(jù),并認(rèn)真撰寫了調(diào)查報告。
  學(xué)校五年級共有4個班,一共186人。經(jīng)過逐班調(diào)查,匯總數(shù)據(jù),得到近視人數(shù)共71人,近視率是38.2%,其中近視最高度數(shù)是600度,可見,我校五年級學(xué)生近視情況較為嚴(yán)重。
分析調(diào)查數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),我校五年級學(xué)生作業(yè)量合理、睡眠時間比較充足,大多數(shù)同學(xué)近視的原因是平時不注意保護(hù)眼睛,寫作業(yè)的姿勢不對,不認(rèn)真做眼保健操,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)等)。還有一部分同學(xué)近視是營養(yǎng)不良、遺傳因素、環(huán)境影響等其它因素所造成的。這說明同學(xué)們保護(hù)視力的意識還不夠高,用眼習(xí)慣不好,我們應(yīng)加強宣傳。
  于是,小組成員們一起商討制定了宣傳方案,通過發(fā)倡議書、布置宣傳展板、到一年級各班進(jìn)行講解示范、利用校園廣播臺進(jìn)行全校廣播等多種途徑進(jìn)行宣傳,達(dá)到了很好的宣傳效果。同學(xué)們保護(hù)視力的意識越來越高,經(jīng)常會互相提醒注意看書、寫字的姿勢,眼保健操也做得比之前認(rèn)真規(guī)范了,家長們也會陪伴孩子去公園散步,讓孩子積極進(jìn)行戶外運動,給孩子準(zhǔn)備一些對于保護(hù)視力有幫助的食物,學(xué)校也積極倡導(dǎo)學(xué)生課間多去教室外面活動,整個校園縈繞著保護(hù)視力的積極氛圍。
  通過半個多月的實踐活動,綜合實踐小組成員們提高了保護(hù)視力的意識,學(xué)到了很多護(hù)眼知識,并通過宣傳,幫助同學(xué)們更好地保護(hù)視力,改變不良用眼習(xí)慣。在設(shè)計調(diào)查問卷、準(zhǔn)備訪談內(nèi)容、搜集整理資料、活動宣傳、撰寫活動報告等活動過程中,組員們的溝通交流能力、觀察思考能力、整理分析資料能力、分析解決問題能力等都得到了提高?;仡櫿麄€綜合實踐活動過程,他們感想頗多,收獲頗多。
  王悅萱:在活動過程中,我們有需要用到電腦的項目。因為當(dāng)時其他同學(xué)不方便,所以整理、制作調(diào)查問卷這個任務(wù)就交給了我。這是一項考驗打字技術(shù)的活兒。我由于平時也要打字,所以任務(wù)完成得不錯。感覺這個活動很有意義,不僅可以了解近視數(shù)據(jù),也可以鍛煉自己的表達(dá)能力和打字水平,自我感覺良好。

  董諾:在這個實踐活動中,我印象最深的是去給一年級的小朋友們宣傳預(yù)防近視的知識。我剛走進(jìn)一年級教室時,有些緊張和害怕,心像小兔一般砰砰亂跳,心里想著“我要是說錯了,那些小朋友會不會笑話我啊!”鼓足勇氣走進(jìn)去后,剛開始我有點結(jié)巴,但慢慢地,我恢復(fù)了狀態(tài),聲情并茂地講解著。說完后,教室響起熱烈的掌聲。雖然剛開始很緊張,但我又得到了一次鍛煉的機會,我也更自信了!

  高笑笑:這幾天,我們成立了一個調(diào)查小組,調(diào)查了有關(guān)我校五年級學(xué)生的近視情況,比如,全年級大約有多少人近視,是怎么近視的......我發(fā)現(xiàn)有超過三分之一的學(xué)生近視了。近視給人們帶來了很多不便與危害,我感受到了近視人的難處。所以我們要積極宣傳,讓同學(xué)們提高保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的意識,掌握一些保護(hù)眼睛的方法。


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