為不斷深化落實素養(yǎng)導(dǎo)向的新課程理念，加快推動學校新課標在課堂落地，幫助和引領(lǐng)語文教師理解、內(nèi)化任務(wù)群思想，9月29日下午，星光教育集團湖北路分校全體語文老師觀摩了泉山區(qū)線上研討活動。
本次教研的主要內(nèi)容是語言文字的積累與梳理任務(wù)群實踐與研討?；顒右潦?，老師們認真傾聽了李增榮老師的匯報，進一步明確了真實情境中的真實任務(wù)對兒童主體意識的喚醒作用、進階式學習活動的設(shè)計能夠持續(xù)推進素養(yǎng)的發(fā)展。
“做一周語林啄木鳥”的設(shè)計基于語言文字的積累與梳理任務(wù)群，在馬棉棉老師介紹單元說明后，老師們認真觀摩了朱靜老師的課堂實踐。朱老師的課堂線索明細，從發(fā)現(xiàn)生活中真實存在的語言文字使用不規(guī)范的現(xiàn)象出發(fā)，組織學生積極探尋問題及成因，在這一過程中學生自覺運用多種策略，在解決問題的過程中習得素養(yǎng)。
“語文學習的外延與生活的外延相等”，在劉春老師的指導(dǎo)下，通過此次線上研討，老師們進一步增強了落實新課標的信心。學校語文組老師也將不斷思考，將學校工作與語文教學相整合，凝神聚力投入到對大單元的教學實踐中去。
