為了緊跟新課標(biāo)改革的步伐，全面提升課堂教學(xué)效果，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”理念，匯文小學(xué)全體英語教師以教研為先、質(zhì)量為重、課題為抓手，深入開展教學(xué)研究，以教師的專業(yè)發(fā)展有效不僅學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
9月29日上午，學(xué)校孫大靜老師進(jìn)行了公開課的展示。此次執(zhí)教的是五上Unit3 Our animal friend (Grammar)板塊。孫老師教態(tài)親切大方，通過提問去引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答，由淺入深，循序漸進(jìn)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。
整堂課，孫老師真正做到了把課堂交給學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極回答問題，以你問我答、猜一猜，小組活動(dòng)，等多種形式師生搭 環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，步步引入整體，清晰明了，課堂氛圍濃厚。
學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下了解并總結(jié)了have,has在不同人稱后的用法。在教學(xué)過程中，孫老師活潑親切，她的課堂上學(xué)生發(fā)言積極主動(dòng)，富有激情,在課堂上學(xué)生爭先恐后回答問題。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生都很好的掌握了本節(jié)課的內(nèi)容。逐步引導(dǎo)學(xué)生融入課堂教學(xué)，合理有序的板書設(shè)計(jì)，使學(xué)生明確知識(shí)重點(diǎn)。
通過開展本次聽課活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的交流，也使全體教師共同進(jìn)步，相互促進(jìn)。
