為了培養(yǎng)學校學生的科學學習興趣，增強學生的實驗操作能力，拓展學生的知識面，提高學生的科學素養(yǎng)，2022年9月28-29日，徐州市東湖實驗學校小學部開展了顯微鏡實驗操作大賽。

  本次比賽的參與對象為六年級學生，共分兩輪，各位同學自愿報名。初賽的形式為筆試，主要考察了顯微鏡的結(jié)構、操作等相關知識。初賽后，根據(jù)初賽成績每班前8位進入第二輪比賽，即實操環(huán)節(jié)，實操環(huán)節(jié)主要考察學生對顯微鏡的使用，以及繪制細胞圖。賽前老師們認真布置場地，核對每一項的評分標準，同時在實操環(huán)節(jié)每位老師每輪負責3位學生的考察，力求公平公正。  

  在比賽中，參賽選手一個個全神貫注，嚴謹認真，按照實驗步驟，屏息凝視，熟練而又規(guī)范地操作顯微鏡，生怕漏掉某個細節(jié)，標本調(diào)節(jié)至清晰后，同學們又快速的邊觀察邊繪圖，繪制出一幅幅寫實的細胞圖。

  本次活動不僅是一場顯微鏡操作技能比賽，更是一堂精彩紛呈的實驗活動課。通過本次活動，在進一步培養(yǎng)了同學們的動手操作能力和觀察能力的同時讓學生開展了一次微觀世界的微妙之旅，生命科學的奧妙之旅。

                                                      撰稿：莊夢園

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