勤鳥唱鳴露曉光，
風(fēng)送秋意一點(diǎn)涼。
新任教師齊亮相，
芳華初綻有力量。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)舞，冉冉新星起。為展示新教師風(fēng)采，提高新教師的教育教學(xué)能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長，9月19日-9月30日，徐州市云苑路小學(xué)綜合組開展了新教師亮相課展示活動(dòng)。此次綜合組共有6位新教師精彩亮相，涉及科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)四個(gè)學(xué)科。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全程參與聽課、評(píng)課，對每一位教師都給予鼓勵(lì)，寄予厚望。
智慧共享 教學(xué)相長
亮相課是對新教師的一次課堂教學(xué)基本能力的檢驗(yàn)，也給他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。作為新教師的首秀，老師們十分重視和珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)前期，新教師們根據(jù)教材自選教學(xué)內(nèi)容，向師傅及同學(xué)科組教師虛心請教，積極做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真研讀教材，精心制作課件，反復(fù)的備課、磨課、評(píng)課、修改，教學(xué)能力和基本功都有了大幅度的提升?；顒?dòng)中每一位新教師都以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，展現(xiàn)了云苑路小學(xué)新教師的活力與激情。
蔣慧老師課前指導(dǎo)
宮瑞晨老師課前指導(dǎo)
韓茹老師課前指導(dǎo)
韓雨齊老師課前指導(dǎo)
褚楚老師課前指導(dǎo)
支雨樂老師課前指導(dǎo)
聚焦課堂 精彩綻放
科學(xué)組蔣慧老師執(zhí)教四年級(jí)上冊《聲音的強(qiáng)與弱》，在聚焦環(huán)節(jié)蔣老師帶領(lǐng)學(xué)生通過音樂律動(dòng)游戲開場，以鼓聲大小不同為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程新授環(huán)節(jié)，蔣老師充分利用鋼尺、橡皮筋與小鼓等實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究并得出結(jié)論。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探索、感知，提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力及歸納總結(jié)能力。接著蔣老師又啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活，根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象，讓學(xué)生再次感知聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。整個(gè)教學(xué)中，蔣老師耐心引導(dǎo)，注重培養(yǎng)孩子們像科學(xué)家一樣善于觀察，嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)素養(yǎng)。
蔣慧老師上課，邱主任及同學(xué)科老師參與聽課
體育組宮瑞晨老師所執(zhí)教的一年級(jí)《武術(shù)操與游戲》有效地鍛煉了孩子們的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，本節(jié)課宮老師根據(jù)小學(xué)生體育與健康發(fā)展指南，巧妙生動(dòng)地將國粹武術(shù)和武術(shù)操融合在了一起，還帶孩子們打了一套簡單的太極拳，整節(jié)課龔老師讓學(xué)生們在快樂中玩，在游戲中學(xué)。
宮瑞晨老師上課，楊主任及同學(xué)科老師參與聽課
體育組韓茹老師執(zhí)教《立定跳遠(yuǎn)》，課堂上韓老師青春、激情、有活力，通過游戲與熱身操帶動(dòng)學(xué)生積極性與主動(dòng)性，課堂氛圍活躍，讓學(xué)生沉浸在歡快的課堂中，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣與成功的喜悅。
韓茹老師上課
張主任、楊主任及同學(xué)科老師聽課
體育組韓雨齊老師執(zhí)教《趣味籃球》，課前韓老師細(xì)心備課多次請教老教師積極設(shè)計(jì)教學(xué)情景。課堂氣氛活躍學(xué)生注意力集中，做到“把課堂還給學(xué)生”，通過多個(gè)籃球小游戲培養(yǎng)孩子興趣，讓孩子們體會(huì)到籃球帶來的樂趣。
韓雨齊老師上課
韓雨齊老師上課，楊校，楊主任及同學(xué)科老師聽課
音樂組褚楚老師上了一節(jié)別開生面的公開課《國旗國旗真美麗》，大隊(duì)輔導(dǎo)員孫悅老師及全體音樂組老師參加了聽評(píng)課。
在本節(jié)課中，褚老師把音樂與舞蹈動(dòng)作、打擊樂伴奏相結(jié)合，注重了學(xué)生的感受與體驗(yàn)，表現(xiàn)與創(chuàng)造，通過小組合作與探究，使學(xué)生在快樂的編創(chuàng)活動(dòng)中拓展了歌曲的魅力，感知音樂的快樂。課程環(huán)節(jié)緊密相扣，孩子們從頭到尾都表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情，褚老師用生動(dòng)的肢體語言，動(dòng)聽的琴聲，讓孩子們在音樂課堂里大膽表達(dá)自己的才能，想說就說，想唱就唱。同時(shí)，借助本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，用深情的歌聲為即將到來的國慶節(jié)獻(xiàn)禮。
褚楚老師上課，孫主任及同學(xué)科老師聽課
美術(shù)組支雨樂老師執(zhí)教三年級(jí)《大人國與小人國》，支老師教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)連貫，語言自然流暢，能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用提前準(zhǔn)備好的教具充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生想象力，并且利用小組合作的形式以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)會(huì)了溝通與合作，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
支雨樂老師上課，張主任及同學(xué)科老師聽課
樂學(xué)善思 互助共進(jìn)
“教而不研則淺，研而不教則空”。聽課后，綜合組各教研組內(nèi)老師們積極評(píng)課交流，老師們紛紛發(fā)言，講出了自己的聽課感受，針對每一位老師、每一節(jié)課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)探討，總結(jié)亮點(diǎn)，提出建議。大家暢所欲言，相互交流、取長補(bǔ)短，為新教師的成長提出了寶貴的建議。
科學(xué)組教研評(píng)課
體育組教研評(píng)課
楊校對體育組老師課堂常規(guī)提出要求并評(píng)課反思。
音樂組教研評(píng)課
美術(shù)組教研評(píng)課
實(shí)踐反思 促進(jìn)成長
成為一名優(yōu)秀的教師，是每個(gè)新教師追求的職業(yè)理想，也是一個(gè)需要不斷努力，并不斷學(xué)習(xí)的過程。子曰：吾日三省吾身。課后綜合組6位新教師進(jìn)行了深刻的反思，反思是每個(gè)人成長路上的一劑良藥，對于新教師而言，在教學(xué)實(shí)踐過程中，我們會(huì)不斷地反思自己，不斷地修正自己的教學(xué)行為，進(jìn)而使自己得到進(jìn)一步的提高，向目標(biāo)不斷地邁進(jìn)。
反思
反思
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”此次亮相活動(dòng)課的開展，給新教師們提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)。老師們經(jīng)過此次課的磨礪和錘煉，在三尺講臺(tái)已初放光芒。也許前路漫漫，道阻且長，但只要心中有光，就不會(huì)迷失方向。相信老師們會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，盡快站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)，為云苑的發(fā)展不斷注入新的活力！
