人生兩樣東西最寶貴，一是生命，二是靈魂，把生命活精彩，把靈魂安頓好，就不枉此一生，而文字就是安頓靈魂的方式之一。在2022年9月29日晚上7：30，大彭鎮(zhèn)程莊幼兒園書香社共讀《幼兒園課程概論》第三章，我們以書為友，以書為鑒，共同開啟讀書交流之旅！
隨著老師們的準時簽到，我們的跟讀活動也正式開始啦！
問題一：怎樣理解《指南》與《綱要》之間的關系？
問題二：按照課程目標的層次結構劃分，單元目標是什么？從哪一級分解而來？請?zhí)峤灰环菽惆嗉壗趩卧顒幽繕耍㈥U述目標制定依據(jù)。
問題三：本章節(jié)中有許多專業(yè)概念及專業(yè)術語，請列舉一個你專門查閱、深入理解的概念或術語，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個概念或術語給你的閱讀帶來的幫助？
問題四：“嘗試在集體面前完整、清晰地講述自己的觀點”。請對這種表述課程目標角度的優(yōu)點進行分析，并說明為什么建議從幼兒角度進行目標表述？
生活里沒有書籍，好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，好似鳥兒沒有翅膀，書是促進成長的基源，多多讀書，汲取書上的知識，提高教師專業(yè)知識，健康成長！
編輯：林娜
審核：馬勝男
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