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觸摸盛世彭城 傳承家鄉(xiāng)文化——徐州市太行路小學(xué)三(4)班“喜迎黨的二十大·爭做雅正好少年”研學(xué)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-07 10:56:00    閱讀量:13772次
[摘要]:彭城教育:徐州市太行路小學(xué)三(4)中隊隊員不僅進一步了解了家鄉(xiāng)文化,還深刻的感受到了民族自強不息的精神。相信在未來,孩子們將懷揣夢想,詩意生長。

  徐州市太行路小學(xué)三(4)中隊

  隊員:柴靖茜 譚子強 蔣俊逸 曹晟睿 張馨藝 唐瑀澤 張瓏珂 趙可馨
  指導(dǎo)老師:單雯頡

  研學(xué)旅行是以“研”為核心、以“學(xué)”為目標(biāo)、以“旅”為載體、以“行”為實踐的活動,通過走出校園、親近自然、融入社會、體驗生活,讓學(xué)生在探究中增長知識,在實踐中培養(yǎng)能力,在行走中傳承文明。

  秋風(fēng)送爽,秋色宜人,徐州市太行路小學(xué)三(4)中隊在國慶期間走進徐州市博物館,開展傳承家鄉(xiāng)文化,喜迎黨的二十大的研學(xué)體驗活動。
  打開塵封記憶
  徐州博物館為全國優(yōu)秀人文社科普及基地、江蘇省及徐州市愛國主義教育基地,主樓基本陳列包括“古彭千秋”、“大漢氣象”、“天工漢玉”、“漢家煙火”、“俑秀凝華”、“金戈鐵馬”、“鄧永清收藏書畫展”七大單元,展出各類文物珍品五千余件,全面地展示了徐州豐富璀璨的歷史文化。

  越過歷史長廊
  博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生和家長走進展廳,開啟博物館探秘之旅。豐富多樣的藏品,訴說著一座城市的底蘊和故事,徜徉其中,如同與歷史相遇。

  館內(nèi)的“天工漢玉”展廳展出了22件國家一級文物,包括喪葬用玉、生活用玉、禮儀用玉及佩戴用玉等,巧奪天工的展品都讓同學(xué)們嘆為觀止。

  “九里山前古戰(zhàn)場,牧童拾得舊刀槍”。徐州博物館的古兵器展廳“金戈鐵馬”的兵器陳列依照歷史演進,分別展出從原始的石斧、箭簇、刀戟等十八般兵器,足為歷代戰(zhàn)爭的鐵據(jù),人文傳承的見證。

  同學(xué)們興趣濃厚,同時也感慨我們何其有幸,生在紅旗下,長在春風(fēng)里,不經(jīng)戰(zhàn)亂,不缺衣食。

  少先隊員向國旗敬隊禮,高唱國歌,懷揣理想,堅定信念,表達自己對祖國的敬愛之情。紅旗飄飄,為祖國慶生!山河無恙,吾輩當(dāng)自強,不負韶華,不負時代。
  暢談研學(xué)體會

  今天我和小伙伴們一起參觀了徐州博物館,我最喜歡三樓,因為三樓陳列了許多陶俑,讓我印象深刻的是栩栩如生、長袖善舞的舞俑,她們的服飾雖然沒了色彩,但是依然可以看出華麗絢爛,舞姿曼妙,可見古代制陶工藝爐火純青。在這里我感受到祖國文化博大精深、歷史文化底蘊深厚,在為祖國慶生的日子來到博物館極大地增強了我的民族自豪感,我愛我的祖國!——趙可馨

  進了博物館大廳,一股古老的氣息撲面而來,我和小伙伴們迫不及待的往展廳里走去。 徐州博物館館藏文物豐富,藏品體系完整。 其中令我印象深刻的是二樓三廳陳列著各種兵器和鎧甲,透過泛著寒光的鐵衣無一不體現(xiàn)著漢民族的血性,這血性讓我們體會到了面對困難迎難而上的精神。 兩個多小時,徜徉歷史長河,感受悠揚文脈經(jīng)久不衰的魅力。展廳參觀完了,我仍然戀戀不舍,不禁暗下決心,要好好學(xué)習(xí),做好文化的傳承和發(fā)揚?!荜深?

  金秋十月,千秋古彭,我們來到了全國優(yōu)秀人文社科普基地、全國中小學(xué)生實踐教育基地-徐州博物館,這里有各類館藏文物5000余件,充分展現(xiàn)了徐州豐富多彩、博大精深的漢文化。兩個多小時的游覽聆聽,我們從古至今,又和五省通衢、兵家必爭的大美徐州,有了更親密的接觸和認識。同學(xué)們開心學(xué)習(xí),為美麗中國加油努力!——唐瑀澤

  有人說認識一座城市的方式就是去逛它的博物館,在慶祝祖國華誕之際,我和同學(xué)懷著無比激動的心情來到了一眼閱千年,一館攬萬象的徐州博物館。在這里我看到了國家一級文物—金鏤玉衣,栩栩如生的陶舞俑,陶瓷青銅器,短刀匕首,金戈鐵戟,斑斑的銅銹遮不住它們的寒氣,森森的寒光炫耀著它們曾經(jīng)的倔強。徜徉其中如同與歷史相遇,可以親身感受到金戈鐵馬的歲月崢嶸,體會到兩漢文化的卓越輝煌,慨嘆漢玉工藝的巧奪天工,欣賞王室樂舞的優(yōu)美靈動......每件文物就如同五千年的歷史長河中的璀璨明珠,在此匯聚,讓我感受到古代人民的勇于開拓,勇于追求美好生活的精神。少年強則國強,我們也應(yīng)該努力進取,創(chuàng)造屬于我們的歷史,開創(chuàng)屬于我們的時代,讓世界因我們而五光十色!——柴靖茜

  陶行知先生說過:“生活即教育”。生活是教育的源泉,教育融于生活才能迸發(fā)出更加強大的力量。研學(xué)助成長,我們在路上…… 同學(xué)們不僅進一步了解了家鄉(xiāng)文化,還深刻的感受到了民族自強不息的精神。相信在未來,孩子們將懷揣夢想,詩意生長。


文字:單雯頡
圖片:三(4)家長
審核:宋梅、楊曉杰

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