為進一步落實“雙減”下課堂的減負提質(zhì)，踐行新課標(biāo)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，10月11日，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)開展了一場精彩的數(shù)學(xué)研討活動。
本次教研活動由馬志強校長進行五年級課例展示《小數(shù)加減法》拉開序幕。課堂上，馬校長從學(xué)生熟悉的實際問題入手，讓學(xué)生通過觀察、比較、分析、歸納，初步感知小數(shù)加減法的運算規(guī)律；鞏固練習(xí)時運用獨立思考、小組合作等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，發(fā)展思維。在交流互動中，學(xué)生對小數(shù)加減法的認識由感性逐步發(fā)展到理性，形成能力。
課后，馬校長對這節(jié)課進行了說課，反思教學(xué)中自己的不足，同時提出了困惑。隨后，全體數(shù)學(xué)老師對這節(jié)課進行了點評，老師們肯定了本節(jié)課中所展現(xiàn)的亮點，針對馬校長的教學(xué)困惑發(fā)表了自己的見解。
此次教研活動，馬校長帶領(lǐng)大家在“小數(shù)加減法”中走個來回，加強了同組教師間的溝通、學(xué)習(xí)與合作，有效促進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
