10月10日下午，棠張實驗小學(xué)語文組教學(xué)活動如期開展。本次活動由翟海鷗老師執(zhí)教《盤古開天地》一課。翟老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在課堂上以飽滿的熱情感染了在場的師生。
《盤古開天地》是統(tǒng)編版教材四年級上冊第四單元的一篇神話故事課文。本單元以“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想”為主題。讓孩子們感受到神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。老師循循善誘，課堂上同學(xué)們積極踴躍發(fā)言。
翟老師環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進(jìn)，以感悟神奇之處貫穿始終。通過情景帶入，讓學(xué)生設(shè)身處地感受盤古無私奉獻(xiàn)、造福世界的精神，對人物形象的感知更加立體。最后遷移寫法，發(fā)揮想象，以“他_____，變成了_____;”進(jìn)行練筆創(chuàng)編。
本次教研活動，聽課老師們在聽課過程中認(rèn)真觀看每一個環(huán)節(jié)，從教育理念、課堂活動的設(shè)計與實施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。課后，老師們進(jìn)行交流討論，從大單元教學(xué)、情境教育等不同角度給予指導(dǎo)。
一場教研活動就是一次專業(yè)的研討，一次精彩的思維碰撞。此次教研，執(zhí)教老師有成長，聽課老師有收獲?！暗雷枨议L，行則將至；行而不輟，未來可期?！?
