為深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的內(nèi)容變化，挖掘課程內(nèi)涵，提升語(yǔ)文教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。10月11日下午，利國(guó)鎮(zhèn)府前路小學(xué)舉行“基于新課標(biāo)、解讀新教材、建構(gòu)新形態(tài)”《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版)》研討會(huì)，全體語(yǔ)文教師參加。
會(huì)議伊始，教導(dǎo)處主任郁路重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)新課標(biāo)的重要性。她指出課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是教師課堂教學(xué)的指揮棒。鼓勵(lì)青年教師要重視對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
狄琳琳老師從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容幾個(gè)方面深入解析了新版課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。同時(shí)她勉勵(lì)大家用心教、創(chuàng)新教，在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新天地。她的發(fā)言為參會(huì)的語(yǔ)文教師提供了更為明確的學(xué)習(xí)方向，使之撥云見(jiàn)日豁然開朗。
孫璇老師圍繞語(yǔ)文課程三大目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)；優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，在單元教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)，把語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處三個(gè)方面提醒大家在教學(xué)中要注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，落實(shí)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐性的要求，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
耿聞青老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐指出：語(yǔ)文教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感受、體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自悟探究。課堂上不僅要有思維培養(yǎng)和語(yǔ)言訓(xùn)練，還要有創(chuàng)新的火花。只有有效結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的教學(xué)建議進(jìn)行教學(xué)，才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本次活動(dòng)該校教師對(duì)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的理解和把握。教而不研則淺，研而不教則空。相信以此次活動(dòng)為契機(jī)，該校語(yǔ)文教師在今后的教學(xué)中當(dāng)不斷提高自身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。語(yǔ)文教育任重道遠(yuǎn)，我們相信道阻且長(zhǎng)，行將則至，未雨綢繆，未來(lái)可期！
