為促進(jìn)我校青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮名優(yōu)骨干教師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流，提升學(xué)校師資整體水平，踐行“新教育”之“構(gòu)筑理想課堂”，“改變教師的行走方式”，徐州市大黃山中學(xué)于10月12日上午開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“師父示范課”主題教研活動(dòng)。
八年級(jí)數(shù)學(xué)胡慧杰老師經(jīng)過精心備課，展示了自己高超的教學(xué)能力，為年輕教師展示了專家型的教師示范課，為學(xué)校的“青藍(lán)工程”提供了優(yōu)良的示范作用。全校數(shù)學(xué)老師及其他學(xué)科教師積極參與，王化學(xué)校長(zhǎng)、周紅主任、孫孟春主任蒞臨指導(dǎo)。
胡老師授課內(nèi)容是“探索勾股定理”。胡老師利用拼一拼，讓學(xué)生動(dòng)手操作來導(dǎo)入新課，既提高了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生能夠主動(dòng)參與到課堂中來，通過自己的實(shí)際操作猜想勾股定理，真正實(shí)現(xiàn)了生本課堂。本節(jié)課胡老師采用探究式教學(xué)方法，用多媒體直觀展示、啟發(fā)誘導(dǎo)為輔的教學(xué)方法，充分發(fā)揮了學(xué)生的課堂主體地位及教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)了育人為主旨的教學(xué)原則。
胡老師深入課堂指導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)生積極回答問題。
學(xué)生到黑板上展示。
課后，教研組老師進(jìn)行評(píng)課。胡老師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了說明，對(duì)本堂課的教學(xué)效果進(jìn)行了反思。她指出了對(duì)于難點(diǎn)問題的攻克方法，傳授年輕教師如何抓住課堂重難點(diǎn)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)于后進(jìn)生又應(yīng)該如何個(gè)別輔導(dǎo)。
通過本節(jié)公開課，聽課教師全部收獲滿滿，相信在今后的教育教學(xué)中，青年教師的教學(xué)水平定會(huì)更上一層樓。
撰稿：劉浩
審核：孫孟春
