為進一步推動學校決策運行，加強校際間的交流，提高教學教育質(zhì)量，10月14日，棠張鎮(zhèn)小學中心校在全鎮(zhèn)開展“校校行”活動。
本次“校校行”活動由鎮(zhèn)中心校成員和幼兒園、小學校長組成專班，深入鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)幼兒園、小學進行考核，圍繞2022年度教育目標對各校教學管理、辦學行為和制度建設(shè)、教師管理、學生管理、校園環(huán)境與校園文化、校園安全、后勤管理等內(nèi)容，采取實地查看、調(diào)取資料、訪談了解等方式幫助各校找準存在的問題和短板，扎實開展整改工作。
本次“校校行”活動，為各校搭建了學習交流的平臺，助推了全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的全面提升，促進了學校管理工作的科學化、規(guī)范化、精細化。
10月14日上午，鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導，各幼兒園、小學校長蒞臨河東小學進行教學常規(guī)工作檢查指導。
領(lǐng)導們首先巡查了學校的校園環(huán)境，然后分組對我校的黨風廉政建設(shè)、安全工作、師德師風建設(shè)、校務(wù)公開、教育教學常規(guī)、學校規(guī)章制度、各功能室的管理使用情況等進行深入細致的檢查，并分學科隨機抽取班級進行備課作業(yè)檢查。通過檢查，領(lǐng)導們對學校的教學常規(guī)工作給予了充分肯定，同時也指出了一些不足，提出了建議。
“校校行”活動的開展，是對全鎮(zhèn)各小學教育教學情況的大盤點，河東小學借助“常規(guī)管理校校行”的東風，進一步提升教學水平，使學校的教育管理完全服務(wù)于學校、造福于學生，也為學校進一步提高教育教學質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
