計算能力是每個學生必須具備的一項基本素質(zhì)，計算能力的高低直接影響學生學習的質(zhì)量。小學階段培養(yǎng)學生的計算能力更是小學數(shù)學的一項重要任務(wù)，是學生今后學好數(shù)學的基礎(chǔ)。
為了進一步提高學生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，提升學生的數(shù)學興趣，以賽促學，促進學生數(shù)感的全面提升，10月17日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)寄堡實驗小學數(shù)學組舉行了“計算能力大比拼，爭做計算小達人”比賽活動。
賽前安排
本次活動是該校數(shù)學學科組的一個常規(guī)活動，同時也是檢閱部分教學效果的活動。競賽以口算和筆算的形式開展，既要求學生有一定的計算速度，同時也要求學生有工整的列式格式。
比賽進行時
比賽開始前，他們坐姿端正，一邊看題一邊等待著開始的指令！
比賽正式開始！瞧他們那奮筆疾書、認真投入的模樣，相信他們個個都是計算小達人！
批改評比
比賽結(jié)束后，各班老師及時批改評比出優(yōu)秀和進步學生。
獎勵表彰
此次比賽不僅賽出了同學們計算的速度和準確率，也賽出了同學們的能力和風采。看看這些可愛的計算小達人！
本次活動，為每個學生提供了一個展示自己的舞臺，營造了良好的數(shù)學文化氛圍。學生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高了學生的計算正確率和計算速度。通過比賽，學生的競賽能力和心理素質(zhì)也得到了很好的鍛煉。任課老師還可以通過比賽，及時了解學生計算方面存在的問題，找出差距并進行反思，從而促進計算教學的有效性，提高課堂效率。
撰稿：張雯
