為了提升學(xué)校年輕教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)崗位，提高課堂教學(xué)有效性，詹湖小學(xué)夏友立校長(zhǎng)走進(jìn)年輕教師的課堂進(jìn)行調(diào)研，幫助年輕教師成長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課探討等活動(dòng)，進(jìn)一步提高年輕教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)年輕教師駕馭課堂教學(xué)的機(jī)泵，促進(jìn)學(xué)校各科課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
年輕教師李夢(mèng)雅老師首先開(kāi)啟了一堂充分發(fā)揮學(xué)生想象的一節(jié)公開(kāi)課，她執(zhí)教了《射線、直線和角的認(rèn)識(shí)》一課。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、操作、想象等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)射線、直線和角的特征，了解其各部分名稱(chēng)。在探索射線、直線的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概括的能力，發(fā)展空間觀念。
整節(jié)課堂，學(xué)生熱情高漲。李夢(mèng)雅老師抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)，緊緊圍繞學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，在豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受思維的碰撞，體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。
展示課后，夏友立校長(zhǎng)對(duì)年輕教師進(jìn)行的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，充分肯定了本堂課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，并對(duì)年輕教師的業(yè)務(wù)提出了要求。
本次活動(dòng)不僅為年輕教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念，鍛煉自己，展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還使每一位年輕教師在教學(xué)方面得到了磨煉和提升，為進(jìn)一步提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
撰稿：宋丹丹
審稿：夏友立
