為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，打造“雙減”背景下的小學(xué)英語高效課堂，港務(wù)區(qū)于近日在蘇山小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。此次比賽以公平公正為原則，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，使每一位參賽老師教學(xué)能力得到鍛煉和提升。
本次比賽內(nèi)容為《跟上兔子》系列繪本教學(xué)。每一位參賽教師都做了精心準(zhǔn)備。她們們各顯其能，通過新穎別致的教學(xué)設(shè)計(jì)，憑借良好的課堂把控能力、扎實(shí)的教學(xué)基本功和嫻熟的教學(xué)技藝，雖是同樣的課程，呈現(xiàn)著不同的思路，展示著不同的教學(xué)風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的繪本課堂。
課件設(shè)計(jì)也是豐富多彩，思路清晰，吸引了學(xué)生們的眼球，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣；課堂氣氛活躍，學(xué)生回答問題積極踴躍，學(xué)習(xí)熱情高漲，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用英語口語表達(dá)交流，較好的體現(xiàn)了從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過程，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣！
板書設(shè)計(jì)也是各有千秋形象，參賽選手借助思維導(dǎo)圖等多種形式將繪本清晰明了地展現(xiàn)出來。
見賢思齊焉，參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師在此次活動(dòng)中也收獲頗豐。她們?cè)趥滟愡^程中精益求精，盡善盡美。不斷更新教育思想，不斷提高教學(xué)技能。此次活動(dòng)既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也提升了教師的教學(xué)能力和反思能力。
以賽促研，以課促思。一次磨練，一次成長(zhǎng)。相信每一位參賽教師都能通過這次比賽蛻變成更好的自己！
相信我區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)水平會(huì)更上一層樓！
