為學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鞭策年輕教師成長(zhǎng)，促進(jìn)新老教師相輔相成、相得益彰，打造出更加優(yōu)質(zhì)的課堂內(nèi)容，2022年10月19日上午，賈汪區(qū)大吳中學(xué)教師郝思華執(zhí)教了一堂九年級(jí)歷史公開課。大吳中學(xué)九（12）班全體學(xué)生及學(xué)校全體政史地教師和新入職教師現(xiàn)場(chǎng)聆聽。
本次授課內(nèi)容是《美國(guó)的獨(dú)立》，課堂中，郝老師利用課件清晰地展現(xiàn)了課程內(nèi)容，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，由易到難地進(jìn)行學(xué)習(xí)。借用大量的史圖史料來引導(dǎo)學(xué)生思考，并通過導(dǎo)學(xué)案提問和鞏固所學(xué)知識(shí)。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，充分的記憶和掌握美國(guó)獨(dú)立的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這很好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用，郝老師在課堂上充分的扮演了組使者、合作者的角色。
課后全體聽課教師及時(shí)對(duì)郝老師的課進(jìn)行了研討與點(diǎn)評(píng)。付校長(zhǎng)對(duì)課程進(jìn)行非常專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，無論是課件的制作還是課程節(jié)奏的把控，都是可圈可點(diǎn)，值得各位教師學(xué)習(xí)的。同時(shí)各科教師們也相互探討，相互學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，在此次評(píng)課活動(dòng)中每個(gè)教師都收獲頗豐。
盧寒青
