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【玉潭·師訓】“琢·磨·洗·潤”進課堂 學教共生促成長——徐州市玉潭實驗學校開展“校干進課堂”系列活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-19 18:56:00    閱讀量:15423次
[摘要]:教育熱點:為深入踐行新課標,提升教師的課堂教學能力、學科育人水平,深入了解教師的教與學生的學,促進師生教學相長,玉潭實驗學校開展“校干進課堂”系列活動?!咀哌M顧洪嬋老師的英語課

  為深入踐行新課標,提升教師的課堂教學能力、學科育人水平,深入了解教師的教與學生的學,促進師生教學相長,玉潭實驗學校開展“校干進課堂”系列活動。

 【走進顧洪嬋老師的英語課堂——體驗英語學習活動的樂趣】

  顧老師引導學生們重點學習了“Goldilocks and three bears”的語法板塊。從判斷課文內容入手,喚起學生對所學故事的記憶。然后根據(jù)圖片以及英文提示,讓學生用自己的語言復述課文,真正做到內化所學。在學習理解課文內容的基礎上,幫助學生提煉重點句型“There be”,讓學生通過觀察討論找出“there is”和“there are”的區(qū)別,得出結論后再通過填空練習實踐運用。最后通過布置自己的新家來遷移創(chuàng)新,真正踐行了學思結合,用創(chuàng)為本的英語學習活動觀。

  課堂上,教師眼神的贊賞,手勢的加油,語言的激勵,學生的積極參與,充分體現(xiàn)了教師的智慧引領與人文關懷。

【走進許珊老師的科學課堂——親歷“做中學”的探究】

  許老師執(zhí)教的《斜面》一課,通過“選擇工具將油桶搬上車”這一情境引出課題,喚醒學生對斜面的認知,再由“竹筒引水”的圖片和詩句引出本課學習任務。隨后,學生們分別通過“制作斜面滑道模擬古人搬運物品”、“從下向上搬運物品是否也能省力”兩個實驗活動,體驗利用斜面搬運物體的過程,深刻認識到斜面的作用在日常生活中無處不在。

  整節(jié)課,教師給予學生充分的自主探究時間與空間,讓學生站在課堂中央,在探究中嘗試自己推理、總結和反思,訓練了學生的科學思維能力,調動了學生的積極性和主動性。

  課堂上,聽課校干認真記錄教學開展情況,全面把握教情和學情,課后對聽課情況進行了評議,并提出了指導性意見。

  校干進課堂是我校健全教風學風建設的重要舉措,也是課堂教學督導制度的有效落實,有利于在全校形成“關心教學、重視教學、支持教學、嚴管教學”的良好氛圍。守好學校的教學質量生命線,我們行遠自邇,篤行不怠。

 

 


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