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月映書顏?美文與你共賞——銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學(xué)“書語茶香”讀書社進(jìn)行讀書分享活動??
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-20 09:03:00    閱讀量:15524次
[摘要]:徐州教育:讀書悟道,書香人生。銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學(xué)“書語茶香”讀書社的教師們堅持每天讀書,10月18日晚進(jìn)行了《月映書顏?美文與你共賞》讀書分享活動。老師們在書中讀出了智慧的花火,

  讀書悟道,書香人生。銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學(xué)“書語茶香”讀書社的教師們堅持每天讀書, 10月18日晚進(jìn)行了《月映書顏?美文與你共賞》讀書分享活動。老師們在書中讀出了智慧的花火,讀出了眼底的壯闊, 讀出了心中的期許,讀出了生命的光澤······

  老師們分享了文章的精彩片段:

  于美玉主任對核心素養(yǎng)的落實(shí)需要真實(shí)的問題情境感觸頗深,她分享說,課程標(biāo)準(zhǔn)提供的種種建議表明,學(xué)生的“核心素養(yǎng)”不是直接由教師教出來的,而是在問題情境中借助問題解決的實(shí)踐培育起來的。在課堂教學(xué)中,教師要基于真實(shí)問題情境,編織培育核心素養(yǎng)的搖籃。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解快問題,這是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。

  董斯帥老師對林清玄先生的《林清玄散文集》情有獨(dú)鐘,這段話讓他印象深刻:在煙中騰云過了,在雨中行走過了,什么都過了,還能如何?所謂“來往煙波非定居,生涯襲外無余”生命的事一經(jīng)過了,在熱烈也是平常。

  狄琳琳老師分享了《教育寫作》中的一段話,教育寫作對教師來說應(yīng)該成為一種習(xí)慣,就像吃飯、睡覺那么自然。如果真的可以這樣,那么就可以預(yù)見,不久的將來,你真的可以成為自己希望的那個人。讀好書,可以從書中遇見更好的自己,遇見最美的未來!

  張柳老師說《人生海?!分小叭松:#甭渲笫浅逼?。你說那是消磨、笑柄、罪過,但那就是我的英雄主義?!边@段話讓她有更大的勇氣面對生活中的挫折與磨礪。

  吳潔老師則將《教育的情調(diào)》中“微笑可以作為一個公開的邀請,讓我們在目光相遇的瞬間彼此為對方而存在?!边@句話作為座右銘。

  王侃老師說,《月亮與六便士》中的“追逐夢想就是追逐自己的厄運(yùn),在滿地都是六便士的街上,他抬起頭看到了月光?!边@句話常常提醒她在忙碌的工作中抬起頭想想自己的教育情懷,多讀好書。

  捧一卷經(jīng)典,浸一身書香。書中那些真知灼見,給利國鎮(zhèn)府前路小學(xué)“書語茶香”讀書社的教師們指引了方向,值得一遍又一遍地閱讀、品味和反思。老師們越讀越深入,讀書體會也越來越有內(nèi)涵,在與文本對話、與自我對話的過程中,對教育的理解日益深刻,積累和產(chǎn)生著教育智慧,實(shí)現(xiàn)著專業(yè)的進(jìn)步與成長。


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