誦讀經(jīng)典，豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。誦讀經(jīng)典，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。誦讀經(jīng)典，提高了教師的文化底蘊(yùn)。一年來，拐山小學(xué)始終重視經(jīng)典誦讀活動的開展，全體教師充分利用晨讀、閱讀課、社團(tuán)活動課等時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦國學(xué)經(jīng)典，通過形式多樣的活動讓中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神深深融入了每個孩子的心靈。
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的誦讀水平，持續(xù)推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動的開展，營造濃郁的讀書氛圍，10月20日中午，在袁大金校長的帶領(lǐng)下拐山小學(xué)本學(xué)期“我陪孩子讀經(jīng)典”主題系列活動正式起航！
本次“我陪孩子讀經(jīng)典”主題系列活動的教學(xué)內(nèi)容為《弟子規(guī)》的花樣誦讀學(xué)習(xí)?！兜茏右?guī)》中的“孝悌”、“感恩”、“誠信”、“仁愛”這些中華民族的傳統(tǒng)美德春風(fēng)化雨、潤物無聲，孩子們無不背得朗朗上口。
國學(xué)潤心靈，經(jīng)典永流傳。國學(xué)經(jīng)典誦讀，不知不覺中已成為拐山小學(xué)孩子們學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣。孩子們幼小的心靈正被經(jīng)典浸潤，我們相信，通過開展這樣的主題活動，可以激發(fā)起他們一生的文化向往，從而使每個學(xué)生都能讀圣賢書，懷天下志，立君子品，做博雅人。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
