云天收夏色，木葉動秋聲，在這豐收的秋季，天地間的耕作得到了時間之饋贈。成長的豐收，離不開平日里的耕種，讀一本書，像在孩子心里埋下一顆種子，這顆種子會慢慢的發(fā)芽、開花，不久，花瓣中就會住進(jìn)來一位“小精靈”，埋下的種子越多，孩子的心里就有越來越多的小精靈，這些小精靈有一個共同的名字叫“智慧”，孩子在成長的過程中，都需要面臨生離死別、酸甜苦辣等生活挑戰(zhàn)，這時候，心中的智慧小精靈就會悄悄地和他“對話”，幫助彷徨的孩子做出判斷，孩子就是在一次次的判斷中收獲成長。所有豐收，都是對耕種的犒賞。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣，本周全校舉辦了繪本制作活動。繪本是開展閱讀最容易入手的讀物，不限主題的自由制作繪本能夠使孩子在潛移默化中培養(yǎng)文學(xué)想象力、提高藝術(shù)審美和動手能力。
活動伊始，孩子們積極參與其中，每個人都是自己精神世界的藝術(shù)家，通過剪、貼、拼、折、畫將想象力搬到紙上，創(chuàng)作出屬于自己的繪本故事，圖文并茂，故事新穎。
有的孩子以尋找四季寶藏為線索，融合了節(jié)氣、民俗文化、氣候狀態(tài)，帶我們領(lǐng)略了四時更迭、節(jié)令之美；有的孩子通過展現(xiàn)垃圾車的工作流程，將垃圾分類中的常識以生動有趣的方式進(jìn)行科普，知道為什么，才會做的更好，每個人都能成為科學(xué)小衛(wèi)士。
充滿趣味的創(chuàng)作過程，不僅強(qiáng)化了孩子們的語言表達(dá)能力，還激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們漸漸愛上閱讀，享受閱讀帶來的喜悅和滿足。
今后，形式多樣的讀書節(jié)系列活動仍將繼續(xù)，使孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，盡情徜徉書海，真正收獲讀書之樂，讓書香溢滿孩子們的心房。
