10月19日下午，漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)再次開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。老師們?cè)谂c好書(shū)的美麗相約中，暢游書(shū)海，共享書(shū)趣。盛傲老師帶領(lǐng)老師們走進(jìn)教育家李鎮(zhèn)西，解讀《做最好的老師》。
“最好的教師”應(yīng)有怎樣的情懷？
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)最好的教師需要有“三心”：“童心、愛(ài)心和責(zé)任心”。
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)最好的教師也需要成為“三家”：“專家、思想家、心理學(xué)家”。
李老師的“五個(gè)一工程”分別是上好一堂課；找一位學(xué)生談心或書(shū)面交流；思考一個(gè)教育問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題；讀不少于一萬(wàn)字的書(shū)；寫(xiě)一篇教育日記。
最后，盛老師說(shuō)：我由衷地佩服李老師，尊敬李老師，因?yàn)樗悄敲锤挥型暮蛺?ài)心。也正是因?yàn)槭沁@樣，李老師與學(xué)生的交流總是充滿無(wú)限真情，也正是因?yàn)檫@樣，李老師以愛(ài)回報(bào)愛(ài)，從而使教育獲得最終的“成功”。他的教育，“是充滿人性、人情和人道的教育”。
