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“教師在共讀中學(xué)習(xí)——何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園開展第四期跟讀活動(dòng)”
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-10-21 14:41:00    閱讀量:19536次
[摘要]:教育熱點(diǎn):閱讀,傳遞著知識(shí),傳遞著文明。為了營造更好的的環(huán)境氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師的閱讀熱情,提高教師的專業(yè)知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)理念。何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園2022年10月20日開展了《幼兒園課程

  閱讀,傳遞著知識(shí),傳遞著文明。為了營造更好的的環(huán)境氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師的閱讀熱情,提高教師的專業(yè)知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)理念。何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園2022年10月20日開展了《幼兒園課程概論》第四章跟讀活動(dòng)。隨著老師們的準(zhǔn)時(shí)簽到,我們的讀書會(huì)正式開始。

  本期活動(dòng)主要研討的問題:

  問題一:

  在對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的認(rèn)識(shí)上,很多人的看法各有所長,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程內(nèi)容的理解,并舉例說明你是如何將課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容的?

  問題二:

  選擇幼兒園課程內(nèi)容的原則有哪些?請(qǐng)用自己的方式進(jìn)行梳理并介紹。

  問題三:

  從不同的角度和需要出發(fā),幼兒園課程內(nèi)容有不同的組織方式,請(qǐng)?zhí)峤灰环菽惆嘟诘慕逃顒?dòng)計(jì)劃,并選擇一種視角進(jìn)行分析。

  問題四:

  書中P88頁提出“目前我國幼兒園課程類型基本呈現(xiàn)混合型狀態(tài)”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此話的理解,并嘗試思考你所在幼兒園的課程形態(tài)。

  讀書,是一個(gè)漫長的修心過程,需心無旁騖,耐得住寂寞與枯燥。堅(jiān)持讀書的人,對(duì)于事物有一種不懈追求的耐性和毅力。世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn),但它們能讓你成為最好的自己。


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