為提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，探索班級管理和教學(xué)工作的新方法，取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校召開了以“分享智慧，互助提升”的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。本次交流活動由德育主任薛曼主持，邀請了泉星小學(xué)的優(yōu)秀班主任寇寒老師做經(jīng)驗(yàn)交流，所有班主任參加了此次活動。
寇寒老師重點(diǎn)對一年級班主任的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流分享，從習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生的培養(yǎng)、家校溝通三方面分享了自己在班級管理中的金點(diǎn)子。在學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面，寇寒老師強(qiáng)調(diào)要巧抓“第一次”、巧立“養(yǎng)成計(jì)劃”、巧用“繪本故事”，并向一年級班主任推薦了一本對學(xué)生培養(yǎng)習(xí)慣非常有益的繪本故事《如果你坐得歪歪扭扭》；在和學(xué)生交流的過程中，要鍛煉他們的動手能力，提高他們的勞動意識；在和家長進(jìn)行溝通時(shí)要換位思考，在向家長指出學(xué)生的問題同時(shí)，還要提出具體可行的建議。寇寒老師針對每一個(gè)問題都分享了自己在進(jìn)行班級管理時(shí)的案例，具體細(xì)致，讓在座的班主任為之嘆服。
如果班級管理是一首歌，星光小學(xué)榮盛城分校就是我們的舞臺，班主任是指揮棒，家長是彈奏家，學(xué)生是演唱者。我們帶著歌聲與微笑，將班級管理做的更好，使學(xué)生美妙的歌聲能夠飛到天涯海角，終將是遍野春花！
