為了規(guī)范學(xué)生的握筆姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。賈汪區(qū)耿集王集小學(xué)組織各班開展“規(guī)范姿勢(shì) 正確書寫”活動(dòng)。
語文教師們借助于班級(jí)多媒體,向?qū)W生出示了幾種常見的錯(cuò)誤握筆方法,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),不僅書寫的不規(guī)范、不美觀,對(duì)視力還會(huì)造成影響。隨后老師進(jìn)行了正確的握筆、寫字姿勢(shì)指導(dǎo),編成學(xué)生能熟記的口訣:“寫字姿勢(shì)三個(gè)一,眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一只拳,手離筆尖一寸寬?!侄喝r托,指實(shí)掌虛腕靈活,角度適宜方向正,筆畫輕重細(xì)琢磨?!保?duì)口訣中每句話進(jìn)行了解釋和示范。在正確的指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行了握筆姿勢(shì)訓(xùn)練和寫字練習(xí)。
寫字非一日之功,關(guān)鍵在于持之以恒。通過本次活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢(shì),提高了寫字質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)也使教師在平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的寫字訓(xùn)練,使每個(gè)孩子的書寫水平都能在教師的輔導(dǎo)下有所提高。