為了研討“雙減”背景下如何讓課堂“提質(zhì)增效”，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)于10月17日至21日進(jìn)行了為期一周的課改研討活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了南昌市城北中學(xué)陳達(dá)校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，以學(xué)?！柏固墓こ獭闭Z(yǔ)、數(shù)、英、理化、常識(shí)五個(gè)工作室領(lǐng)航人和核心成員作為導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)共同指導(dǎo)。
陳達(dá)校長(zhǎng)先后就“高效課堂與學(xué)習(xí)共同體創(chuàng)建”“省思、分享班會(huì)與學(xué)習(xí)共同體評(píng)價(jià)”“政史地生化學(xué)科課型設(shè)計(jì)”等三個(gè)主題做了講座，接著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等8位老師借助金太陽(yáng)教育集團(tuán)《金太陽(yáng)·導(dǎo)學(xué)案》指導(dǎo)上好“前置補(bǔ)弱”預(yù)習(xí)課，按照學(xué)校“五學(xué)真清”課堂教學(xué)模式又上了展示課，各領(lǐng)航人在共同體的組織、展示、點(diǎn)評(píng)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
此后學(xué)校安排19位老師上好自主預(yù)習(xí)課及展示課，并按要求進(jìn)行課堂研討，同教研組全體教師積極聽(tīng)課評(píng)課。通過(guò)一周的課改研討，所有參與的老師都得到了鍛煉，在教學(xué)教法上有了很大的提升，張?zhí)稹⒗顣圆?、陶政、趙梅、張婉等一批年輕老師脫穎而出，得到聽(tīng)課專(zhuān)家老師的高度評(píng)價(jià)。
接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)組織年輕教師落實(shí)上好“前置補(bǔ)弱”預(yù)習(xí)課，繼續(xù)按照“五學(xué)真清”課堂教學(xué)模式上好展示課，并將該教學(xué)方法常態(tài)化。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人！
撰稿：張林濤
