為進(jìn)一步提高漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感,形成良好的校園讀書氛圍。2022年10月25日,我校書友會全體成員在學(xué)校會議室舉行了新教育實(shí)驗(yàn)“低頭找幸福”讀書交流會。
王蘇寧老師分享了一本關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)名師俞正強(qiáng)老師的訪談錄《低頭找幸?!贰M趵蠋熣f:“勤學(xué)多思是每一個教師成長的必要條件,在此瞬息萬變的信息化時(shí)代,要想適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,必須不斷充電。除了參加培訓(xùn)進(jìn)修外,更重要的就是要堅(jiān)持讀書,擠出時(shí)間讀書,而且要帶著問題讀書,讀專業(yè)書,讀教育理論書,把自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度,再用教育理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,使專業(yè)素質(zhì)發(fā)生質(zhì)的飛越。”王老師還饒有興趣地分享了本書中談到的俞正強(qiáng)老師教學(xué)中的五個小故事,每個小故事都讓人覺得溫暖又引人深思,讓老師們很受啟發(fā)。
希望老師們在閱讀中能夠發(fā)現(xiàn)自己,成就彼此,通達(dá)世界。人來世上,不是來獲取什么,僅僅是來體會一種叫幸福的東西。上帝讓人握著拳頭,是想讓人低頭看看,手心有什么。學(xué)會低頭,看看支撐自己的土地,心存感念,于感念之中體會幸福,于幸福中謀得力量,用這份幸福的力量支撐起高貴的頭顱、深邃的視界、踏實(shí)的勞作,如此不斷往復(fù),幸福,便常駐人心。