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銅山區(qū)大許鎮(zhèn)中心幼兒園:研種植之樂(lè),享田園之美——戶外種植區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-10-28 13:44:00    閱讀量:17024次
[摘要]:徐州教育:種植區(qū)是大自然的縮影,它既是幼兒園環(huán)境中一道靚麗的風(fēng)景線,又是幼兒園課程建設(shè)中不可缺少的一部分,更是師幼、幼兒之間互動(dòng)的重要場(chǎng)所之一?!?——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中

  種植區(qū)是大自然的縮影,它既是幼兒園環(huán)境中一道靚麗的風(fēng)景線,又是幼兒園課程建設(shè)中不可缺少的一部分,更是師幼、幼兒之間互動(dòng)的重要場(chǎng)所之一?!?

——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:要培養(yǎng)幼兒“親近自然,喜歡探究”的品質(zhì)。陳鶴琴先生也曾說(shuō)過(guò):“大自然、大社會(huì)都是活教材?!蹦敲唇處煈?yīng)該如何打造戶外種植區(qū),為此,沈主任帶領(lǐng)全體教師開展了“研種植之樂(lè),享田園之美”戶外種植區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。

  沈主任提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)老師們思考下幼兒園各年齡段的種植目標(biāo)是什么?”分年級(jí)組討論。

  小班組:愿意接觸種植園,對(duì)周圍植物表示好奇,在成人的提醒下能簡(jiǎn)單照顧身邊的植物,了解一些種植方法,熱愛(ài)自然。

  中班組:樂(lè)于參加種植活動(dòng),能表達(dá)、交流、分享種植活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)他們的責(zé)任心,引導(dǎo)幼兒用不同的方式種植植物。

  大班組:引導(dǎo)幼兒對(duì)植物的特點(diǎn)、變化規(guī)律進(jìn)行探究,有關(guān)心保護(hù)植物的意識(shí),獲得有關(guān)季節(jié)與植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),合理運(yùn)用一些工具進(jìn)行植物的栽種和管理,發(fā)展幼兒的合作能力和主動(dòng)探究能力。

  接下來(lái)請(qǐng)老師們實(shí)地觀摩種植園,一起從植物的選擇、種植的方式、植物的管理、種植牌的制作等進(jìn)行思考和交流。

  沈主任對(duì)整個(gè)教研活中老師們給出的諸多建議給予了肯定,并為困惑的老師解答,希望把種植區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)扎實(shí)的開展下去。


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