秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)，是充滿喜悅的季節(jié)，是處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)。為了讓幼兒在這個(gè)多彩的季節(jié)中去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感知、去欣賞秋天的美麗，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒探究秋天、熱愛自然的情感，鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)特征，開展了秋主題的教育系列活動(dòng)。
奇思妙想·自然角
一年之美在于秋。秋之美，在金色的田野，在豐收的林間；也在我們小朋友亮晶晶的眼睛里。讓我們追隨秋天的腳步，一起來感受鼓樓實(shí)驗(yàn)幼兒園自然角里的美。
探索發(fā)現(xiàn)·尋秋緣起
秋天到了，樹葉開始變黃、掉落，風(fēng)兒一吹散落到操場上。孩子們看到了十分好奇，向老師拋出自己的小問題：“老師，小葉子怎么在這呀？”后面他們得知原來落葉是秋姑娘寄給孩子們的信，告訴孩子們秋天到了，他們更加興奮。指著落葉跟同伴們分享；踩一踩落葉仿佛在與落葉做游戲。根據(jù)孩子們的興趣我們開始了尋找秋葉的旅程。
樹葉有大有小，孩子們看一看、摸一摸用多樣的方式感受秋葉，有的葉子摸起來滑滑的，有的摸起來很扎手；有的葉子到了秋天變成黃色，有的還是綠色......通過多種方式了解樹葉，孩子們感受到了樹葉的有趣，感受秋天的奇妙。
探索延伸·樹葉瓶
銀杏葉像扇子，無花果葉像手掌，楓葉像把小扇子......一片片不同的樹葉，激發(fā)孩子們的興趣，引起他們豐富的想象?！叭~子真好玩！”“我想讓爸爸媽媽也看到秋姑娘的信！”說著孩子們討論了起來?！拔乙讶~子裝進(jìn)瓶子里”大班的孩子決定做出樹葉魔法瓶，告訴爸爸媽媽，告訴其他人，秋天來了。
把一片片樹葉封在魔法罐中，掛在墻上、拿在手里、擺在桌邊，從哪里都可以展示出孩子們尋找到的秋天。
探索延伸·樹葉畫
中班、小班的孩子們決定用畫畫的方式向爸爸媽媽和其他人傳播秋天到了這個(gè)消息。他們拿起小小的樹葉樹葉，展開豐富的想象，將一片片樹葉拼貼在一起，變成了一幅幅充滿著幻想和童趣的樹葉粘貼作品，盡情地展現(xiàn)著秋日的絢麗，展現(xiàn)著孩子們的美麗世界。
藍(lán)天白云，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片綠色的樹葉緊密相貼，再上貼上一個(gè)靈動(dòng)的小眼睛。看，可愛的小鳥在青青草地上快樂地散步呢！
每一片小樹葉在孩子們的手中變成了小精靈，將最美的秋色留在紙上，印在心中。孩子們用他們獨(dú)特的方式告訴我們，他們尋找到了秋天！
秋日活動(dòng)·豐收果實(shí)
秋季是瓜果和農(nóng)作物豐收、成熟的季節(jié)，認(rèn)識(shí)秋季常見的瓜果、和農(nóng)作物，知道糧食的來源，種植糧食的過程，以及各種農(nóng)作物與人們生活的關(guān)系，了解農(nóng)民伯伯種植的辛苦，體驗(yàn)豐收的快樂。讓孩子們?cè)谟變簣@認(rèn)識(shí)多種多樣的果實(shí)，感受秋天豐收的一番美好景象。
南瓜、玉米、石榴、柚子、柿子......秋天的果實(shí)真多呀。他們是什么味道呢？孩子們通過嘗一嘗，摸一摸，專注的了解秋天的農(nóng)作物，還有的小朋友摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備親手來做一做秋天的果實(shí)。
秋天給予我們豐厚的饋贈(zèng)，愿寶貝們?cè)谇镲L(fēng)里，播灑愛與陽光，收獲純真與善良！涼風(fēng)有信，秋葉飛舞，一起唱響秋天最美的旋律。
