幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合，教師的教育教學(xué)能力在幼兒園教育工作中發(fā)揮著不可替代的作用。為立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師專業(yè)能力，朱幼集團(tuán)開展了青年教師“一人一課”教學(xué)展示活動(dòng)。
活動(dòng)安排
活動(dòng)前，老師們認(rèn)真研讀活動(dòng)教材，并精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)致準(zhǔn)備教學(xué)具，為更好的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的活動(dòng)興趣而積極準(zhǔn)備著，大家各展其才，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)、韻味十足的教學(xué)活動(dòng)。
趣味活動(dòng)，精彩紛呈
在每一節(jié)活動(dòng)中，大家各顯身手，呈現(xiàn)了教學(xué)形式的靈活多樣，操作材料的豐富多彩，教學(xué)語(yǔ)言的幽默童趣，盡可能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，做到師幼互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，將幼兒帶入輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)中，而孩子們也表現(xiàn)出濃厚的興趣，在輕松愉悅的氛圍中獲得了相應(yīng)的發(fā)展，下面我們一起來(lái)看看活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)吧!
以研促教，共同成長(zhǎng)
活動(dòng)后的評(píng)析是老師們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高的重要環(huán)節(jié)，在孫磊園長(zhǎng)和王琳書記的帶領(lǐng)下，老師們針對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)積極反思并相互探討，在此過(guò)程中，不僅讓大家看到了自身教學(xué)中的不足，提高了自己對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，更學(xué)習(xí)到了其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法。
本次“一人一課”活動(dòng)，給教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，營(yíng)造了“以幼兒為本”的教學(xué)教研活動(dòng)氛圍，是我們學(xué)習(xí)的契機(jī)也是平臺(tái)，更是一股動(dòng)力，在教研互動(dòng)中，進(jìn)一步提高了大家的教學(xué)技能，并推動(dòng)著每一位老師的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
撰稿人：高瑜
審核：王琳
