一個孩子的健康、快樂成長，需要學(xué)校和家庭之間的合力，教育才會有針對性和連貫性。針對校園人際關(guān)系中難度較大的這一問題，徐州市侯集實驗小學(xué)于11月2日開展了《“彭城好爸媽”大課堂進校園》的專題培訓(xùn)活動。
本次培訓(xùn)采用訪談的形式，訪談內(nèi)容分為“教師心理減壓疏導(dǎo)”和“與家長溝通技巧”兩方面，具體講述了“尊重”是教師與家長溝通的前提、教師與家長關(guān)系的幾種表現(xiàn)形式、正確認識和了解家長以及不同類型家長用不同方法對待等一系列與家長溝通的知識、技巧及方法。
培訓(xùn)活動中，專家從如何有效地與家長開展各類溝通工作這一方面進行了培訓(xùn)，通過各種生活中的溝通案例給大家分享了自己的經(jīng)驗，使老師進一步明確了良好溝通的前提是主動、用心、真誠。
參訓(xùn)教師全情投入，跟隨培訓(xùn)專家認真做好每一個動作，一掃周身疲憊，身心得到極大放松和舒展。
通過學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺，深刻地領(lǐng)會到教師要放下“教育權(quán)威”的架子，經(jīng)常向家長征求意見，工作中要做有心人，注意多種溝通方式的互相補充，靈活運用，提高工作成效，以此來取得家長的滿意和信任。
教師如何與家長進行有效溝通是一門學(xué)問，更是一門永無止境的藝術(shù)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，掌握了溝通的竅門,才能為學(xué)生的成長提供更有裨益的幫助。
撰稿:李長江
審核:趙慶芬
劉 永
