為進一步落實2022版新課標理念，加強校際之間的合作與交流，促進數(shù)學課堂提質增效，達到齊研究、共成長的最終目標，近日，徐州市李井小學攜手徐州市后姚小學開展了校際間聯(lián)盟數(shù)學教研。

  課例展示

  在課例展示中，兩位優(yōu)秀的數(shù)學教師展示了他們的課堂教學實踐。老師們有效利用多媒體輔助教學，以學生的日常生活導入新課，調動了學生學習的積極性和興趣，引發(fā)學生的好奇心和求知欲。通過具體情境，引導學生學會提出有趣的數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的問題意識。營造積極、活躍的學習氣氛，為學生主動參與學習創(chuàng)造條件。

  交流探討  教研導航

  交流研討階段，來自聯(lián)盟校和數(shù)學組的老師們暢所欲言，充分交流了自己的問題和思考。交流中提出，希望大家在接下來的教學中提煉核心素養(yǎng)內涵，結合課程內容與學業(yè)質量要求，進行有針對性的教學；圍繞學習目標制訂評價框架與水平層次，對學習效果進行評價，反思改進教學。
  “星光不問趕路人，時光不負有心人”，此次校際聯(lián)盟數(shù)學教研活動有效地促進了兩校教師的專業(yè)成長。我們相信，徐州市李井小學數(shù)學教研組在今后的教育教學實踐中，將會更好地促進數(shù)學知識的內化和吸收，促進數(shù)學核心素養(yǎng)的落地，堅持不斷改進課堂教學實踐、總結經驗、潛心教育發(fā)展，滿懷信心地走向教育新的未來。