為促進教師之間取長補短，實現(xiàn)資源共享，11月8日，鄆城小學開展了語文、數(shù)學、科學集體備課活動,活動中，老師們在認真鉆研教材的基礎上，每位老師對教學內容安排、教學目標擬定、教學重難點設置、教學設計意圖等說了自己的想法，并提出了存在的問題，大家針對問題進行了研討；研討的話題非常具體：從整體的教學設計到具體的細節(jié)處理、板書設計等，每個環(huán)節(jié)用多長時間，板書設計、語言過渡、如何提出問題……通過研討，開闊了教學思路，大家受益匪淺。
活動中，教導處薛飛主任簡要總結了上學期的語文教學教研情況，并帶領全體語文組老師回顧了上學期語文組在校內開展的各項活動。為了更好地開展本學期語文教學教研工作，提高教學質量，促進教師專業(yè)素養(yǎng)提高，王濤校長從學校語文老師現(xiàn)狀、學校語文學科教學教研現(xiàn)狀、本學期語文教學教研計劃三個方面對本學期的語文組工作思路和要點進行了梳理。
數(shù)學組教師分年級開展教材解讀活動，各位老師認真研讀教材，明確教材的編寫意圖，了解各個知識點之間的前后聯(lián)系、知識的重難點以及教學目標，并且在學習中梳理遇到的困惑或問題；各年級老師之間討論交流，學習氛圍十分濃厚。
集體備課不僅是一次交流思想的集體備課，也是一次增進組內教師感情的集體活動，通過集體備課，對提高教師教學能力、提高課堂教學效率有著重要作用。在今后的教學工作中大膽探索，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，切實促進教師專業(yè)成長，提高學校教學質量。
