當(dāng)代青少年學(xué)生承受著學(xué)業(yè)的壓力、綜合素質(zhì)的提高、環(huán)境的變化性等壓力，加上自身缺乏一定的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，抗挫折能力與調(diào)控能力普遍較差。為了讓學(xué)生懂得如何面對(duì)挫折，增強(qiáng)抗挫折的能力，2022年11月7日，大彭鎮(zhèn)馬林小學(xué)開展了挫折教育主題心理輔導(dǎo)課活動(dòng)。

  本次主題班會(huì)各班準(zhǔn)備充分，形式多樣。通過視頻演示、事例剖析、討論交流、說說心理話等形式開展活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己親身感受，指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)壓力，和諧處理與家長(zhǎng)及老師的關(guān)系，選擇積極合理的方式來面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的挫折，讓同學(xué)們更懂得生命的珍貴和如何直面挫折。與此同時(shí)，各班也針對(duì)學(xué)生普遍存在的“承受挫折的能力較弱”等心理現(xiàn)象進(jìn)行分析與矯正，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，使學(xué)生懂得如何正確地面對(duì)壓力，緩解壓力，化解壓力。

  此次直面挫折教育活動(dòng)形式新穎，主題突出，寓教于樂。活動(dòng)中，學(xué)生成為主角，大家積極、主動(dòng)參與，場(chǎng)面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使同學(xué)們受到了一次很好的抗挫折教育，增強(qiáng)了抗挫折能力和自我激勵(lì)意識(shí)，活動(dòng)收到了良好的教育效果。

通訊員：吳文琴

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