為進(jìn)一步提高新時代心理育人的質(zhì)量水平，積極應(yīng)對中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與交往等方面的心理問題，促進(jìn)每一個學(xué)生心理健康發(fā)展與快樂成長。11月8日上午，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)賀莊小學(xué)全體教師、家長在德育處的組織下通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)由江蘇省教育科學(xué)研究院及南京師范大學(xué)聯(lián)合主辦的為期兩天的“新時代中小學(xué)生心理健康發(fā)展學(xué)術(shù)峰會”。
本次峰會特別邀請國內(nèi)外著名專家學(xué)者、一線心理老師、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)研究及從業(yè)人士和學(xué)生家長等，聚焦中小學(xué)生心理熱點話題，開展學(xué)術(shù)思想研討，交流創(chuàng)新經(jīng)驗案例，探尋心育發(fā)展規(guī)律，宣示心育時代主張，構(gòu)建育心、育德、育人相結(jié)合的新格局。
通過本次學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)識到：中小學(xué)階段，是一個人心理發(fā)展的重要時期，身心健康成長，對孩子的一生發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)前，中小學(xué)生心理問題與危機(jī)事件較以往一段時間以來有增高現(xiàn)象，心理健康教育成為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展過程中面臨的重要而緊迫的任務(wù)。作為一名小學(xué)教師，學(xué)習(xí)和運用好心理健康知識至關(guān)重要，為青少年的身心健康保駕護(hù)航。
撰稿人：朱惠麗
審稿人：李洪剛
