銅山區(qū)長安路小學(xué)“作文教學(xué)”主題教研活動之十
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2022-11-10 15:20:00 閱讀量:14435次
[摘要]:彭城教育:葉圣陶先生說過:“生活如源泉,文章猶如溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑地晝夜不息?!弊魑慕虒W(xué)一直是語文教學(xué)的難點(diǎn),更是語文教學(xué)的半壁江山,為了全力迎接小能手作文競賽,探尋
葉圣陶先生說過:“生活如源泉,文章猶如溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑地晝夜不息。”作文教學(xué)一直是語文教學(xué)的難點(diǎn),更是語文教學(xué)的半壁江山,為了全力迎接小能手作文競賽,探尋更適合學(xué)生實(shí)際的作文方法,提高寫作水平,從而全面提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量,銅山區(qū)長安路小學(xué)語文組在11月1日開展了以作文教學(xué)為主題的教研活動。
在教研組欽秋主任的組織帶領(lǐng)下,各年級組圍繞作文教學(xué)進(jìn)行分組研討并選出代表進(jìn)行了匯報。教研活動中,每一位教師都積極參與,各抒己見,暢所欲言,設(shè)身處地的換位思考,明確每個年段習(xí)作的要求,要重視學(xué)生的寫作興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),在讀中積累,在寫中提升。
活動最后,欽主任對各組討論匯報的情況作了精準(zhǔn)的點(diǎn)評,步步深入、真誠細(xì)致、鞭辟入里。這次教研活動開展的及時有效,是一次契機(jī),一種引領(lǐng),更是一次喚醒,對日后的作文教學(xué)明確了目標(biāo)、理清了思路、提出了更高的要求。長小語文組將在探尋作文教學(xué)的道路上篤行不倦,久久為功。
統(tǒng)籌:魏永馬賽
審核:欽秋
圖片及撰稿:朱姝嫻
通訊:周穎川
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