“學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行”。為加強學生法治教育，豐富學生法律知識，增強自我保護能力，進一步營造和諧、平安的校園環(huán)境，有效預防杜絕校園欺凌，切實保護全校學生的合法權(quán)益，增強學校師生預防校園欺凌的意識和能力。11月10日下午，單集鎮(zhèn)中心中學召開各班學生代表預防校園欺凌專題會議。劉家義校長、政教處范曉海校長、單法主任參加會議。
首先，單法主任給同學們講解了學校的各項規(guī)范要求，指出學校違紀處分種類：警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看等，學校處分學生不是目的，而是一種教育方法，處分不是教育的終結(jié)，而是教育的開始。指出發(fā)生在學生身上的問題，都是成長中的問題，很多學生進入初中之后，一些常見的問題也逐漸暴露，特別是校園欺凌現(xiàn)象，如：1.行為欺凌：毆打、腳踢、整蠱、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。2.財物欺凌：強拿硬要或者故意毀壞他人財物。這類行為可能構(gòu)成搶劫罪、搶奪罪、尋釁滋事罪等。3.言語欺凌：以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴的行為。大家不要輕視言語欺凌，這些行為有可能構(gòu)成侮辱犯罪。 4.心理欺凌：惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學?；顒踊蛘呱鐣煌?。心理欺凌和言語欺凌一樣，容易引發(fā)被害學生心理疾病，甚至導致惡性犯罪。5.網(wǎng)絡欺凌：通過網(wǎng)絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人，散布謠言或者以錯誤的信息詆毀他人，惡意傳播他人隱私。指出校園欺凌的危害及后果。
提出學生處分撤銷的條件和程序，要求學生個人寫出申請，每周一次思想?yún)R報，班主任、任課老師檢查學生日常表現(xiàn)，政教處公布學生處分撤銷決定。受處分學生要認清問題的嚴重性，對自己升學、參軍等方面的不利影響，嚴格自我要求，做一個遵規(guī)守紀的人。
接著，范曉海校長談了校園欺凌問題對學生自身、學校、家庭、社會的不良影響，提醒每一位學生一定要認識到校園欺凌的危害性，需不斷提高自我保護意識，遇到校園欺凌事件，要勇敢地站出來，勇敢地揭發(fā)它，堅決預防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生。
最后，劉校長總結(jié)。校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是學校一項任重而道遠的工作，要時刻警鐘長鳴，學校將深入細致的做好這這項工作，政教處、校長室門口都有檢舉箱，發(fā)現(xiàn)問題都可以用不同的方式及時給學校反饋，校園暴力危害極大，學校將進一步加大檢查和處理力度，要求同學們做到遇事冷靜，從容面對，規(guī)范自己的言行，做文明守紀，健康快樂的單中人。
