深秋意未盡，初冬暖陽(yáng)時(shí)。為進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)方法，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做好學(xué)生的“引路人”。11月11日中午，李莊小學(xué)骨干教師論壇開(kāi)講。
本次論壇由副校長(zhǎng)侯迎迎主持，骨干教師陳晨主講。
陳晨老師從事科學(xué)教學(xué)多年，每每接手新的班級(jí)，她總能收獲學(xué)生的喜愛(ài)、崇拜，快速提升學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)能力。
“端正學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)科的重要性；讓孩子喜歡你、崇拜你；立規(guī)矩、抓課堂效率；成立幫扶小組，發(fā)動(dòng)優(yōu)生輔差；及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，樹(shù)立學(xué)生自信心?！?
本次論壇她從以上五個(gè)方面分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和具體做法。
陳晨老師風(fēng)趣地講道，“孩子們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)到高興處，我有時(shí)候還會(huì)跟他們開(kāi)玩笑，讓孩子們大喊，我喜歡科學(xué)、我喜歡科學(xué)老師?？瓷先ビ悬c(diǎn)像傳銷(xiāo)，但我們傳銷(xiāo)的是知識(shí)?！?
她強(qiáng)調(diào)，要想讓學(xué)生持續(xù)地信服你、喜歡你，歸根結(jié)底還是要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，抓住學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?？茖W(xué)課，能激發(fā)學(xué)生的興趣的就是實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高了，學(xué)習(xí)也就更加進(jìn)取主動(dòng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。
“有的孩子認(rèn)為科學(xué)課就是說(shuō)話(huà)課，但每一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我都給孩子立下規(guī)矩，合理分工，讓每一個(gè)孩子都有任務(wù)，慢慢地，他們沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了。”
陳晨老師用樸實(shí)的語(yǔ)言和持續(xù)的行動(dòng)向大家詮釋了教育的真諦，帶給老師們深深的思考和啟發(fā)。
平凡中見(jiàn)偉大，細(xì)節(jié)處見(jiàn)精神?；顒?dòng)最后，郭亮校長(zhǎng)對(duì)陳晨老師的做法給予充分的肯定。他強(qiáng)調(diào)，親其師信其道，信其道才愿信其教。希望教師們借助骨干教師論壇平臺(tái)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，向成功的經(jīng)驗(yàn)借鑒。在教育教學(xué)工作中，深入教學(xué)研究，因材施教，提升教育教學(xué)能力，逐漸形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
擬稿：李海俠
圖片：吳美鋆
審核：侯迎迎
