課堂是學(xué)校教育的主陣地，徐州華頓學(xué)校一直堅(jiān)持以“導(dǎo)學(xué)課堂”為中心的教學(xué)，打造高效課堂。為了提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)分享，給教師們一個(gè)互相學(xué)習(xí)、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，從聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)各學(xué)部教師積極響應(yīng)學(xué)校的指導(dǎo)方針?lè)e極參與，下面我們一起來(lái)看看他們的風(fēng)采吧。

  風(fēng)采展示

  有生命的課堂才是精彩的課堂，授課教師精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)，從課前積累展示，到學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成；從課堂教學(xué)重難點(diǎn)突破，到教學(xué)內(nèi)容有效拓展，老師們做到了充分備課、認(rèn)真上課。注重“以生為本”的教學(xué)理念，并通過(guò)精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)將學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在課堂教學(xué)上。
  “以生為本，以導(dǎo)為主，以實(shí)為要”是我們?nèi)A頓教學(xué)的特色。上課的教師們把這種特色融入到一個(gè)個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，呈現(xiàn)在一節(jié)節(jié)課堂之上，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，精美的板書(shū)設(shè)計(jì)和精益求精的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)無(wú)一不體現(xiàn)出“導(dǎo)學(xué)課堂”的魅力，構(gòu)建深刻影響和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的徐州華頓“導(dǎo)學(xué)課堂”。相信這樣的活動(dòng)不僅能推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，還能不斷推進(jìn)徐州華頓學(xué)校教研之路向更遠(yuǎn)更深處發(fā)展。