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防校園欺凌,為成長護(hù)航——棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)幼兒園
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-11-17 14:43:00    閱讀量:18959次
[摘要]:彭城教育:幼兒園是孩子們快樂成長的搖籃,校園安全牽動著老師和家長們的心。近年來,各地校園欺凌事件屢有發(fā)生,引起社會廣泛關(guān)注。為有效預(yù)防幼兒園欺凌事件,加強(qiáng)幼兒安全教育,確保幼兒

  幼兒園是孩子們快樂成長的搖籃,校園安全牽動著老師和家長們的心。近年來,各地校園欺凌事件屢有發(fā)生,引起社會廣泛關(guān)注。為有效預(yù)防幼兒園欺凌事件,加強(qiáng)幼兒安全教育,確保幼兒的身心健康安全,保障幼兒園教育教學(xué)工作的正常運行。我園特組織開展防欺凌安全宣傳教育,為幼兒的身心健康成長保駕護(hù)航。

  1、什么時校園欺凌

  校園欺凌是指同學(xué)間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

  2. 校園“小霸王”如何出現(xiàn)的?

  ①家庭過度溺愛,導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理。不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過多壓力,催生心理障礙。

  ②道德教育的忽視。

  ③社會暴力影片、游戲等,引起小朋友模仿。

  3. 校園欺凌的行為表現(xiàn)

  ①粗暴的肢體行為。如:踹、掐、捏、打等。

  ②話語的欺負(fù)。如:給其他小朋友起外號、嘲諷、罵人等。

  ③心理的欺負(fù)。如,帶頭孤立他人,不讓小朋友和他玩。

  4. 校園欺凌的不良影響

  ①孩子欺負(fù)人是一種主動攻擊行為,是不會妥善處理人際關(guān)系的表現(xiàn)。    

  ②被同伴欺負(fù)的孩子在身心健康上會遭受很大的傷害。經(jīng)常被同伴欺負(fù)的孩子情緒低落,注意力分散,自信心不足,內(nèi)心充滿孤獨感和挫敗感,更嚴(yán)重的還可能會出現(xiàn)失眠,受害人還可能轉(zhuǎn)化為加害人。   

  ③被欺負(fù)的孩子的童年生活、性格傾向,甚至是未來人生都會受到嚴(yán)重的消極影響。

  5. 幼兒該如何保護(hù)自己?

  當(dāng)別人欺負(fù)自己時,一定要勇敢地保護(hù)自己,對不友好的行為勇敢地說“ 不”。及時告訴老師和家長,說出自己的想法,尋求他們的幫助。另外,當(dāng)你周圍的人遇到欺負(fù)時,你也要大聲地說出自己的感受,用自己的智慧保護(hù)自己和其他小朋友的安全。


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