為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷提高教師課堂教學(xué)效益，學(xué)校英語組舉行了校內(nèi)公開課教研活動。杜瑩老師執(zhí)教了三年級英語上冊第七單元《Would you like a pie?》。整節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過同桌討論、角色扮演等多種學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生投入到情境中學(xué)習(xí)，學(xué)生們從生動活潑的課堂中獲益匪淺。

  在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，杜老師以節(jié)奏歡快的歌謠，開始了與同學(xué)們的互動，讓同學(xué)們快速進(jìn)入上課狀態(tài)，投入到歡樂的英語世界中。以歌曲為導(dǎo)入，引出本課的學(xué)習(xí)主題food,學(xué)習(xí)本課的新單詞。 

  在新授知識環(huán)節(jié)，老師通過鼓勵學(xué)生舉手回答問題和同桌之間討論等方式，調(diào)動了學(xué)生對課堂內(nèi)容的好奇心。此外，在學(xué)習(xí)新單詞時，杜老師運用了語音語調(diào)的高低變化，抑揚頓挫，讓同學(xué)們感受到單詞的發(fā)音區(qū)別。

  在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們積極踴躍地參與到了表演練習(xí)中，學(xué)生們表演得特別生動有趣。     

  最后在總結(jié)環(huán)節(jié)里，杜老師通過對學(xué)生的引導(dǎo)，將英語和實際生活情景相結(jié)合，讓學(xué)生們在生活中肯用英語，敢用英語。同學(xué)們切實體會到了學(xué)習(xí)英語的實用性和成就感，個個臉上綻放出燦爛的笑容。

  全體英語教師認(rèn)真聽課，課后進(jìn)行了評課和研討，各位老師發(fā)表了自己的聽課感想，并提出了寶貴意見。

  本次英語教研活動的開展，引發(fā)了老師們對新課標(biāo)理念的仔細(xì)思考，尤其是課堂流程的融匯貫通，以及師生互動的豐富多樣，讓教師們領(lǐng)會到新課標(biāo)的別出心裁，匠心獨運。我們相信，匯文小學(xué)英語教師團(tuán)隊將以此為基石，在教學(xué)中思考，在討論中碰撞，在實踐中成長，讓英語課堂更加精彩高效！