根據(jù)《張集中專助力新教師課堂教學(xué)能力成長活動(dòng)方案》，學(xué)校助力新教師課堂教學(xué)能力成長活動(dòng)設(shè)定為三個(gè)階段。第一階段：專題培訓(xùn)，助力新教師課改理念提升；第二階段：名師指導(dǎo)，助力新教師教學(xué)素養(yǎng)提升；第三階段：匯報(bào)展示，助力新教師教學(xué)能力提升。
經(jīng)過緊張、忙碌、有序的推進(jìn)，前兩階段工作已圓滿結(jié)束。為進(jìn)一步激發(fā)新教師的進(jìn)取心，增強(qiáng)成就感，加速成長進(jìn)程，經(jīng)報(bào)請(qǐng)校長室同意后，教研室決定將原計(jì)劃第三階段舉行的新教師匯報(bào)課升級(jí)為新教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
為了組織好本次活動(dòng)，教研室精心籌備，召開動(dòng)員大會(huì)、確立上課內(nèi)容、抽簽比賽順序等。
2022年11月17日，新教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)拉開帷幕。首批參與活動(dòng)的是7位數(shù)學(xué)老師，比賽采取同課異構(gòu)的形式；為了促進(jìn)同科老師相互了解，共同學(xué)習(xí)，評(píng)委安排的各位新教師的指導(dǎo)老師們。
11月17日參與競(jìng)賽的有4位老師。大家準(zhǔn)備充分，各顯其能，每節(jié)課都有可卷可點(diǎn)之處。
參與聽課的老師除教研室安排的評(píng)委外，還吸引了更多其它老師和各處室領(lǐng)導(dǎo)；本次活動(dòng)不僅為新教師搭建了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和相互了解的平臺(tái)。
比賽還在進(jìn)行中，期待更多精彩！
