為繼續(xù)加強學生心理健康教育，學校建立了心理健康教育朋輩輔導機制，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，銅山區(qū)張集實驗小學實驗小學于11月18日上午開展了心理委員專題培訓。
參加培訓的心理委員來自學校各個班級，每班1名男生、1名生。他們關心班級事務、人際關系良好、善于與人溝通、性格樂觀開朗、深受同學們的信任。
本次培訓首先從暖身活動“大風吹”開始，學生們在活動中增進了對彼此性格和愛好特點的了解，寬松愉悅的氛圍激發(fā)了同學們參與培訓的熱情。
接下來，心理老師介紹了心理委員的角色定位、職責及工作內(nèi)容，并對心理委員們在班級中會遇到的一些常見問題，進行了詳細的講解。
最后，為了增強同學們的心理求助意識，宣傳心理健康的求助途徑，心理老師帶領同學們走進學校心理咨詢室參觀。在心理老師的指導下，同學們現(xiàn)場體驗了沙盤，雙手放置沙盤內(nèi)感受沙礫的美好。
歡迎每一位心理委員加入到學校心育的大家庭中，期待他們可以在呵護好自身心理健康的同時，為班級有需要的同學提供力所能及的心理幫助，朋輩互助，用心賦能！
