隨著信息時代的到來，我們的支付方式發(fā)生了翻天地覆的變化，支付寶、微信支付給我們的生活帶來了方便。那么你有多久沒有用紙幣買過東西了？開學以來，培棟實驗學校二年級的小朋友們展開了一系列的“貨幣認識”的研究，下面我們就一起看看他們的探究成果吧！

  01貨幣的演變

  語文課上，老師帶著孩子們穿越到古時候，了解幾千年前的貨幣，在那個物資匱乏的年代人們?nèi)绾螏А艾F(xiàn)金”出門。感受古人的聰明才智，了解在歷史長河中中華民族貨幣的發(fā)展。

  02 “培棟幣”的誕生

  時間來到現(xiàn)代，不同面值人民幣上的圖案也不相同，這些圖案值得小朋友探究。美術課上老師帶領小朋友欣賞人民幣上的風景圖，跟著貨幣游中國。培棟的小小設計師們，設計了不同面值的“培棟幣”，每張“培棟幣”都代表著孩子們的奇思妙想！

  03 “元、角、分”的進率
  數(shù)學課上，老師帶領小朋友認識各種面值的人民幣，了解元、角、分是人民幣的單位，知道元、角、分之間的進率。瞧我們小朋友的商店開業(yè)了，歡迎你光臨哦！

  04 購物體驗

  為了給小朋友一次真切的商場體驗，提高他們的組織能力、宣傳能力和合作交往能力，并進行一次資金管理教育。二年級組每個班級選出銷售經(jīng)理、講解員、收銀員，讓每個同學在真實的場景中用“培棟幣”購買圖書、文具、玩具，還有他們最愛的零食。孩子們在購物中感受到了學習的快樂。

  小朋友們用“培棟幣”買來的圖書，將收錄在各個班級的圖書角，供他們閱讀，希望通過此次活動，讓每個孩子為班級文化建設出一份力，在孩子們心中播下一顆愛讀書的種子，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力。