一方有難八方支援
紅十字會(huì)解決過(guò)無(wú)數(shù)人的危難
紅十字會(huì)解救過(guò)無(wú)數(shù)人的生命
紅十字會(huì)感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心靈
為有效普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，提高自救互救能力，最大限度地保護(hù)家人、朋友和身邊人的生命和健康，11月19、20日鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）報(bào)名救護(hù)員的班主任們，積極參加了在銅山中專舉行的紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)員的培訓(xùn)。
培訓(xùn)采取專題講座和現(xiàn)場(chǎng)演練的形式進(jìn)行。
理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，銅山區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師朱琳等老師對(duì)應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎、突發(fā)事件、險(xiǎn)情處置、意外傷害防治和異物梗阻處理等應(yīng)急知識(shí)作了深入淺出地講解，整個(gè)理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師講得繪聲繪色，學(xué)員們聽(tīng)得津津有味。
培訓(xùn)會(huì)上，培訓(xùn)老師還結(jié)合真實(shí)案例，向?qū)W員們講解了心肺復(fù)蘇+AED使用、人工呼吸、氣道異物梗阻和創(chuàng)傷救護(hù)的急救要領(lǐng)，并逐一進(jìn)行演示，力求每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位。并與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，手把手指導(dǎo)和模擬演練。學(xué)員們踴躍參與實(shí)踐，動(dòng)手操作人體模型，有效掌握現(xiàn)場(chǎng)急救基本技能。
“不好了，快來(lái)人啊，有人暈倒了”“我是救護(hù)員……會(huì)急救的跟我一起來(lái)”“這位先生請(qǐng)撥打120……附近如果有AED請(qǐng)取來(lái)”學(xué)員在這些語(yǔ)言中模擬著真實(shí)的情景，相信通過(guò)本次培訓(xùn)的演練，以后再碰到類似緊急情況就不會(huì)不知所措，能從容不迫的正確處理這些特殊情況。
整個(gè)實(shí)操環(huán)節(jié)，老師們演示得法，學(xué)員們更是興致盎然?！奥菪桨椒ㄊ莾扇Νh(huán)形包扎后，每一圈壓上圈的三分之二或二分之一，直至包扎完畢?！薄蠹疫厡W(xué)邊練，老師們?cè)谝慌韵ば闹笇?dǎo)，學(xué)員們也是摩拳擦掌、認(rèn)真操練。
學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)演練后，進(jìn)行了救護(hù)知識(shí)測(cè)試并逐一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操考核，區(qū)紅十字會(huì)將會(huì)向考核通過(guò)的學(xué)員發(fā)放救護(hù)員資格證。
此次紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)，傳播了“人人學(xué)急救，急救為人人”的人道主義救助思想，傳授了常見(jiàn)急癥的現(xiàn)場(chǎng)處理方法，幫助了我校一線班主任教師學(xué)習(xí)和掌握急救知識(shí)和技能，在緊急情況下，成為健康和生命的守護(hù)者。
撰稿：朱擎
攝影：朱擎
