為了更好地探索語(yǔ)文課堂教學(xué)的方法，提高語(yǔ)文教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)的研討，魏莊小學(xué)教研組經(jīng)研究決定，17日開(kāi)展語(yǔ)文教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)有二位語(yǔ)文教師上課，活動(dòng)結(jié)束全體語(yǔ)文教師參與了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
李曼老師課堂上能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓課堂充滿激情。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，獨(dú)立思考，開(kāi)拓思維。
崔淑珍老師在執(zhí)教過(guò)程中，教態(tài)自然，情感飽滿，帶領(lǐng)學(xué)生深入挖掘文本，在讀中悟，悟中讀，體會(huì)文字的韻味。
本次課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教研組還組織了全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了評(píng)課、研討。針對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果分析、課堂亮點(diǎn)梳理等，進(jìn)行歸納、整理、評(píng)價(jià)。比賽中，老師們逐一品評(píng)，暢所欲言，圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對(duì)于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路，既指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，也提出了需要改進(jìn)的不足，同時(shí)站在執(zhí)教者角度深度思考教學(xué)建議，為課堂教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此次活動(dòng)，不僅為實(shí)驗(yàn)語(yǔ)文教師搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，更是相互學(xué)習(xí)，相互交流，提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)提升了全體語(yǔ)文教師的教學(xué)能力，使教學(xué)研討氛圍更加濃厚。
校長(zhǎng)劉芳在講話中認(rèn)為，本次教師教學(xué)技能展示精彩紛呈：態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分；常規(guī)訓(xùn)練，初見(jiàn)成效；關(guān)注學(xué)生，參與度高；語(yǔ)言規(guī)范，拓展思維；學(xué)以致用，駕馭力強(qiáng)；百花齊放，各展所長(zhǎng)。希望老師們“博采眾長(zhǎng)，為我所用”，借助各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高教學(xué)技藝，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自身素養(yǎng)。
“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航”，未來(lái)的日子，魏莊小學(xué)全體教師將不忘初心，仰望星空與腳踏實(shí)地并舉，在教研的道路上不斷攀登，在教學(xué)的道路上精益求精，追求卓越！
