為促進(jìn)學(xué)校青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流，提升學(xué)校師資整體水平，踐行“新教育”之“構(gòu)筑理想課堂”，“改變教師的行走方式”，徐州市大黃山中學(xué)于第十一周舉行“徒弟匯報(bào)課”主題教研活動(dòng)。
2022年11月10日星期四上午第二節(jié)課，李萌老師在九年級(jí)12班講授了一堂名為《燃燒與滅火》的公開課。蔣立信校長(zhǎng)帶領(lǐng)12班班主任張孟麗老師及化學(xué)組全員參加。在一段精彩的視頻中，李老師順利將全體學(xué)生帶入課堂情境之中。整堂課學(xué)生有興趣，表現(xiàn)出來的求知欲很強(qiáng)烈。在李老師設(shè)置的各個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生表現(xiàn)出來的參與度很高，學(xué)習(xí)狀態(tài)很好。李老師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。并設(shè)置環(huán)節(jié)，讓學(xué)生勇于表達(dá)，從而思維活躍。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)節(jié)奏合理。重難點(diǎn)突出，教學(xué)資源豐富合理。課堂中師生關(guān)系融洽和諧，教師表現(xiàn)出了強(qiáng)大的人格修養(yǎng)和寬厚的知識(shí)水平，教學(xué)語言優(yōu)雅得體，板書詳略得當(dāng)，教態(tài)自然大方。
課后，化學(xué)組全員參與了評(píng)課，一致認(rèn)為本堂課的優(yōu)點(diǎn)眾多，同時(shí)也對(duì)本課存在的瑕疵給與了點(diǎn)評(píng)。老教師認(rèn)為本課傳授的知識(shí)過于豐富和全面，如果受眾是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則完美無瑕?？墒潜咎谜n的受眾基礎(chǔ)一般，故而稍微削減一些內(nèi)容方為上策。經(jīng)過化學(xué)組全員的熱烈討論，每一位年輕教師都受益頗多。
2022年11月11日星期五上午第三節(jié)課，周莉老師在九年級(jí)12班授課《我們的夢(mèng)想》。周老師以未來中國(guó)的短片節(jié)選導(dǎo)入，向?qū)W生全方位展示了未來中國(guó)的美好藍(lán)圖。接著，共同探討中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。通過建黨百年的輝煌成就以及進(jìn)入新時(shí)代以來我國(guó)發(fā)生的巨大變化，學(xué)生感受到了鼓舞與希望。在請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我的激勵(lì)下，學(xué)生充分交流討論實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青少年應(yīng)該如何身體力行。最后，在學(xué)生洪亮的共同朗讀中結(jié)束。這節(jié)課既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。
本節(jié)課周莉老師采用探究式教學(xué)方法，利用多媒體進(jìn)行了展示，循循善誘，充分的發(fā)揮了學(xué)生的主體地位以及教師的主導(dǎo)作用。但是在后續(xù)教學(xué)中需要進(jìn)一步凸顯重難點(diǎn)，落實(shí)課堂練習(xí)。
在熱烈的探討交流中，本次活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。大黃山中學(xué)會(huì)一直秉持著“以舊帶新”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式，時(shí)時(shí)發(fā)揮出老教師的引領(lǐng)帶頭作用，新教師在老教師的指導(dǎo)下不斷反思教學(xué)，從而能夠不斷沉淀出化學(xué)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和更加優(yōu)化的課堂模式，懷揣著一顆堅(jiān)定的信心，勇往直前，沖向前方更加光明的未來。
撰稿：陳露、王子亮
審核：孫孟春
