為加強學(xué)?？茖W(xué)教師對課標(biāo)精神的深刻解讀，提升我?？茖W(xué)教師的教育教學(xué)能力，推動他們成長為研究型教師。11月22-23日，汴塘鎮(zhèn)東山小學(xué)組織科學(xué)教師居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀摩活動。

  本次活動共2天，包含觀摩研討課和講座。觀摩研討課有4節(jié)，分別是《聲音是怎樣傳播的》、《放大鏡》、《壓縮空氣》、《運動的小車》。還有盧新祁老師《立足核心素養(yǎng)的科學(xué)實踐和實驗教學(xué)》，王馮祥老師《教師如何撰寫高質(zhì)量論文》，杜明康老師《在思維和實踐深度融合中培育科學(xué)素養(yǎng)》等等。課題的選擇和講座的主題，都是我們教師成長的過程中迫切關(guān)注的問題。我校老師們按時參加，仔細(xì)聆聽，做好筆記。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)正在繼續(xù)，老師們收獲頗豐。沒有思考與研究的教學(xué)，只是在積累經(jīng)驗。而深入研究，則是我們教學(xué)生涯意義的開始。做一個研究型的教師，給自己一個更加富有挑戰(zhàn)的教學(xué)生涯，給學(xué)生呈現(xiàn)更有意義的科學(xué)課堂。  

撰稿人：楊正秀

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