讀書是教師自身專業(yè)成長的力量源泉，也是生命的另一種成長。閱讀專業(yè)書籍不僅可以提高專業(yè)素養(yǎng)，還可以使教師的內心得到滋養(yǎng)，永葆教育的熱情和活力。2022年11月22日，劉集鎮(zhèn)東風幼兒園開展《幼兒園課程概論》第五章共讀活動。
活動中，大家圍繞領讀人李晴老師發(fā)布的《幼兒園課程概論》第五章導讀中的問題，展開論述，各抒己見。教師們分享閱讀所感，并結合自身實際從不同角度、不同層面進行研討，開啟了一場愉悅的思想碰撞之旅。
學而不思則罔，思而不學則殆。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業(yè)的升華。就讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，共享書韻吧!
