為全面提高學校疫情防范和應急處理能力,落實、細化學校疫情防控應急預案,熟練掌握疫情防控工作流程，在復課前，馬坡鎮(zhèn)中心小學積極組織開展疫情防控演練活動，部分教職工積極參加了此次演練活動。
學校疫情防控在各位領導小組成員的組織下，制定了詳細的演練方案。演練開始前，王后穩(wěn)校長首先分析了當前疫情現(xiàn)狀，告誡大家不要松懈防疫心理。接著蘇強主任召開專題會議對演練過程中的各個環(huán)節(jié)進行了周密的探討，結合學校實際情況，按照最新防疫工作流程的各個環(huán)節(jié)和開學工作需要，設置了具體演練環(huán)節(jié)，整場演練分工明確、設計周密，極具實踐性和有效性。
在演練中，老師們扮演“學生”，以學生返校和教師進校為例，專人引導“學生”在校門口列隊，按次序排隊，前后間隔1米以上，依次進行體溫檢測。檢測員發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，報告體溫初檢異常，隨后教師警示其他人員間隔距離，引導學生至校外臨時隔離點，對學生進行體溫復測。
晨午檢教師發(fā)現(xiàn)有一位學生有咳嗽，發(fā)燒等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，體溫為37.7℃，有發(fā)燒癥狀，體溫異常。
校內隔離室王彤彤老師身穿防護服將學生帶到隔離室，對學生進行體溫監(jiān)測及心理安撫。對該生進行詳細地詢問接觸史和旅居史，排除接觸和旅居史，并做好相關記錄，隨后上報給校疫情防控領導小組。學校向上級部門匯報，啟動應急預案。班主任通知其家長將該生送至指定發(fā)燒門診進行進一步的就醫(yī)診斷。消毒人員立即對該生所在班級、途經區(qū)域和隔離室進行消毒處理。
馬坡鎮(zhèn)中心小學將以最嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最務實的工作作風，不定期開展疫情防控場景演練，在演練過程中，演練人員分工明確，密切配合，根據既定方案，有序進行，應急演練的科學性和可操作性，為復課做好了充足的準備，確保了師生身體健康和生命安全。
撰稿：劉雪瑩
攝影：劉雪瑩 朱成浩
